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实用礼仪训练教程
丛   书   名: 职业院校课程改革特色实训教材  公共综合类
作   译   者:罗秋怡,覃宏 出 版 日 期:2014-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人: 
书   代   号:G0234110 I S B N:9787121234118

图书简介:

本书共分为五个模块,主要内容包括:个人礼仪、家庭校园礼仪、社交礼仪、求职礼仪、职场礼 仪。本书继承我国优秀传统礼仪文化,用各艺术门类的发展串起中国艺术发展的历程,给学生基础的文 化艺术熏陶,培养他们的品格及创新思维等能力,使他们能较好地适应新时代对高素质人才综合人文素 养的要求。全书每个模块设有学习目标,并以趣味知识和故事引入的方式来激发读者的阅读兴趣,每个 模块后设有选择题、判断题和评价表,以供学生复习巩固。本书可以作为职业院校学生的教材,也可以 作为相关行业人员的礼仪培训参考书。
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    内容简介

    本书共分为五个模块,主要内容包括:个人礼仪、家庭校园礼仪、社交礼仪、求职礼仪、职场礼 仪。本书继承我国优秀传统礼仪文化,用各艺术门类的发展串起中国艺术发展的历程,给学生基础的文 化艺术熏陶,培养他们的品格及创新思维等能力,使他们能较好地适应新时代对高素质人才综合人文素 养的要求。全书每个模块设有学习目标,并以趣味知识和故事引入的方式来激发读者的阅读兴趣,每个 模块后设有选择题、判断题和评价表,以供学生复习巩固。本书可以作为职业院校学生的教材,也可以 作为相关行业人员的礼仪培训参考书。

    图书详情

    ISBN:9787121234118
    开 本:16开
    页 数:148
    字 数:236

    本书目录

    导论 
    
    一、礼仪的本质 / 1
    二、礼仪的发展 / 2
    三、礼仪的作用 / 3
    模块一 个人礼仪——展现个人魅力
    任务1 仪容 / 10
    一、发型 / 10
    二、仪妆容 / 12
    任务2 仪表 / 15
    一、着装的基本原则 / 16
    二、女士着装 / 16
    三、男士着装 / 18
    四、特定场合服装 / 20
    任务3 仪态 / 23
    一、站姿 / 23
    二、坐姿 / 25
    三、走姿 / 28
    四、蹲姿 / 30
    五、动作体态 / 30
    任务4 语言 / 35
    一、声音语言 / 35
    二、体态语言 / 39
    综合实训 / 43
    模块二 家庭校园礼仪——实现和谐社会
    任务1 家庭礼仪 / 45
    一、家庭礼仪 / 45
    二、邻里相处礼仪 / 46
    三、家庭仪式礼仪 / 47
    任务2 校园礼仪 / 52
    一、学生个人礼仪 / 52
    二、课堂礼仪 / 55
    三、校园公共场所礼仪 / 56
    综合实训 / 59
    模块三 社交礼仪——体现个人修养
    任务1 致意礼仪 / 62
    一、握手礼 / 62
    二、鞠躬礼 / 63
    三、鼓掌礼 / 63
    任务2 介绍礼仪 / 66
    一、自我介绍 / 66
    二、他人介绍 / 67
    三、名片介绍 / 68
    任务3 电话礼仪 / 71
    任务4 拜访礼仪 / 75
    一、拜访礼仪 / 75
    二、会客礼仪 / 76
    三、馈赠礼仪 / 77
    任务5 宴会、舞会礼仪 / 79
    一、宴会礼仪 / 79
    二、舞会派对礼仪 / 81
    任务6 涉外礼仪 / 85
    一、涉外通则 / 85
    二、迎宾礼仪 / 88
    三、东盟十国礼仪习俗 / 91
    综合实训 / 93
    模块四 求职礼仪——获得成功途径
    任务1 求职前的准备 / 96
    一、认知准备 / 96
    二、材料准备 / 97
    三、心理准备 / 98
    四、形象准备 / 98
    任务2 面试中的礼仪 / 101
    一、守时践约,耐心等待 / 101
    二、表现得体 / 101
    任务3 面试后的礼仪 / 104
    一、面试离开时的步骤 / 104
    二、面试离开后的礼仪 / 105
    任务4 实习礼仪 / 108
    综合实训 / 110
    模块五 职场礼仪——展现自我价值
    任务1 秘书礼仪 / 113
    
    一、对内交往礼仪 / 113
    二、对外交往礼仪 / 115
    任务2 导游服务礼仪 / 118 
    一、遵守导游人的职业道德 / 118 
    二、导游人员与游客相处的原则 / 118 
    三、导游人员服务过程中 的礼仪 / 119
    任务3 酒店服务礼仪 / 122
    一、仪容仪表 / 122
    二、仪态 / 123
    三、服务语言 / 125
    四、神态规范 / 125
    五、服务礼仪规范 / 126
    六、处理客人投诉礼仪 / 126
    任务4 营销礼仪 / 128
    一、仪容仪表 / 128
    二、正确使用营销语言 / 128
    任务5 厂场礼仪 / 132
    一、工作规范礼仪 / 132
    二、清洁卫生礼仪 / 133
    三、安全操作礼仪 / 133
    综合实训 / 135
    附录 / 136
    展开

    前     言

    孔子曰:“不学礼,无以立。”中国素有“礼仪之邦”的美称,礼仪文化源远流长。 现代社会的人们日益重视个人形象的塑造,而礼仪形象就是个人形象的重要元素。礼仪 对人们的日常行为进行规范,以保证社会秩序的健康、有序。礼仪,即人际交往的基本规 则,是人际交往公认的行为秩序和“通行证”,是人际交往的行为准则或规范的总和。礼 仪并非生活小节,但它代表着个人、组织,乃至民族、国家的形象,反映出一个社会人们 的行为规范和文明程度。
    礼仪是人类社会发展的产物,是一个国家、民族的社会风貌、道德水准以及文明 程度的重要标志,也是衡量一个人思想觉悟、道德修养以及文化教养的重要标志。随着 经济的发展、社会的进步和文明程度的提高,现代职业的不断变化使礼仪赋予了新的内 涵。即将走上工作岗位的学生,应该注意培养自己具有理解、宽容、谦让、诚实的待人 态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,为今后自己能立足于社会奠定 良好的基础。
    本书整合礼仪学科知识,张扬中华优秀传统礼仪文化,注重实践性和可操作性,以 培养合格的实用型技能人才为宗旨,突破礼仪“专业化”,实现面向全体职业院校学生的 目标,帮助学生外树形象,内强素质,打造良好的职业形象,提高品格修养与社会适应能 力,为学生职业生涯发展服务。
    本书的编写有以下几个特点: 一、内容精炼,注重训练。突破礼仪教材编写常规体系,突出礼仪教学的生活化、
    职业化、技能化,知识要点部分按照“实用、够用”的原则,尽量做到简明扼要,综合性 强,生动有趣,重在礼仪基本技能的训练和检测。本书的礼仪基本训练,着眼于礼仪在日 常生活和岗位的运用,以个人礼仪和职场礼仪为重点。
    二、理实一体,案例教学。本书引用了大量的礼仪及公共关系案例和具体操作范例, 学生即学即用,对现实生活和岗位工作具有指导作用。
    三、图文并茂,形象生动。本书语言简明生动,栏目形式多样,插图形象活泼,易于
     
    学生理解和掌握。每个模块有针对性地穿插一些小故事、小贴士、名人名言等内容,可读 性和趣味性强,留有体验和思考的空间。
    四、具有民族特色。为体现广西地方教材特色,涉外礼仪的内容加入了中西方礼仪和 东盟各国的礼仪知识,以拓展读者的视野,适应对外交往的需要。
    本书共分五个模块,主要内容包括:个人礼仪、家庭校园礼仪、社交礼仪、求职礼仪 和职场礼仪。全书每个模块开头设有学习目标,以趣味知识和故事引入的方式来激发读者 的阅读兴趣;每个模块又分为若干项任务,每个任务后设有训练题;每个模块后设有综合 实训和多元化评价表,以便学生复习知识,增强技能训练。
    本书可以作为职业院校学生的礼仪课教材,也可以作为相关行业人员的礼仪培训参 考书。
    在教材编写过程中,我们参考了国内外礼仪方面的大量教材和资料,引用了一些作者 的观点和案例,并得到电子工业出版社的具体指导和支持。对此表示诚挚的谢意,同时欢 迎读者提出宝贵意见和建议,以便今后进一步完善修订。
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