图书简介:
第一部分 语言文学知识和语言表达
第一章 语音 1
第一节 形声字的识记 1
第二节 常见易错字的识记 6
第三节 多音字的识记 12
第二章 文字 18
第三章 词语 24
第一节 理解常用词语的含义 24
第二节 理解常用成语的意义及用法 28
第四章 句子 34
第一节 辨析常见句式 34
第二节 辨析与修改病句 38
第三节 正确运用句式 44
第五章 修辞 48
第六章 标点符号 54
第七章 文学知识和名句名篇 60
第八章 口语交际 70
第一节 信息提取 70
第二节 情境表达 73
第二部分 现代文阅读
第一章 对字词句的阅读理解 76
第一节 理解词语在上下文中的含义 76
第二节 理解句子在上下文中的含意 81
第二章 对文章内容的阅读理解 92
第一节 筛选并提取文中信息 92
第二节 概括段意或层意,归纳中心意思 99
第三节 领会文章中所叙事件的意义 107
第四节 分析文章中说明或描写的事物特征 113
第五节 分析文章中人物形象和性格 118
第三章 对文章的评价、鉴赏与感悟 125
第一节 议论文阅读理解的方法 125
第二节 对文章的见解与评价 130
第三节 根据文章内容进行推断和联想 137
第四章 现代文阅读综合训练 143
第一节 记叙文阅读训练 143
第二节 说明文阅读训练 151
第三节 议论文阅读训练 155
第三部分 文言文阅读
第一章 理解常见文言实词在文中的含义 164
第二章 理解与现代汉语不同的句式和用法 181
第三章 理解并翻译文中的句子 189
第四章 评析作品的思想内容和作者的观点态度 195
第五章 文言文阅读综合训练 199
第四部分 写作
第一章 一般性文章写作 220
第一节 符合题意 220
第二节 符合文体要求 227
第三节 思想健康,内容充实 233
第四节 有文采 有创新 239
第二章 应用文写作 246
第一节 便条、单据、通知 246
第二节 启事、计划、简历 256
第三节 广告词、说明书 265
第四节 求职信、应聘信 269
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普通高校招收中等职业学校毕业生考试已经进行十余年,但是参加这类考试的考生所需的复习资料相对较少,选择面比较窄。为了帮助参加普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试的广大考生全面、系统、快速、高效地复习备考,我们邀请了一批资深教研员,国家级重点职业学校的具有丰富对口高考复习教学工作经验的一线教师,参加过对口高考命题、改卷或新考纲制订的骨干教师及长期进行职业教育研究的科研人员,在学习、研究考纲和集体认真研讨的基础上,严格按照《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要》要求,精心编写了“对口升学考试总复习精要”丛书,包含语文、数学、英语3本书,供参加普通高校招收中等职业学校毕业生考试的考生复习备考之用。
本丛书具有如下特点:
编委阵容强大:作者均系资深教研人员和国家级中职改革发展示范校建设学校及国家级重点中等职业学校的一线骨干教师,具有丰富的对口高考复习教学经验,并常年研究对口高考命题方向。
编写体系成熟:严格按照最新对口高考大纲进行编写,分析了近几年的对口高考试卷,并且根据新的考试动向进行对口高考试题预测。为提高本套丛书质量,特聘请资深专家严格把关。
编写内容齐全:内容涵盖了最新普通高校招收中等职业学校毕业生考试大纲中要求掌握的全部内容,且题目新颖,具有很强的导向性。
本书分为语言文学知识和语言表达、现代文阅读、文言文阅读和写作四个部分。对每个知识点,本书设计了“考情分析”、“课前考题试做”、“考点分析”、“技法指导”和“跟踪练习”等板块,较为全面地介绍了对口高考语文复习中的主要内容和答题技巧,本书由王崇国担任主编,张鹏,张星月担任副主编,参与编写的还有程立洛,杨楠楠,胡彦平。
由于编写时间短促、水平有限,在编写过程中,难免有不妥之处,恳请同行专家不吝指正,并欢迎工作在教育第一线的广大教师和参加复习迎考的学生在使用本套丛书过程中,提出宝贵意见,并将此综合信息反馈到电子工业出版社(guanyl@phei.com.cn),以便再版时及时修正。
编 者
2014年1月
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