图书简介:
第1 章 构成基础概述.............................................................................1
1.1 构成的概念......................................................................................... 2
1.2 构成的起源与发展............................................................................. 4
1.2.1 俄国构成主义运动.................................................................. 4
1.2.2 荷兰风格派.............................................................................. 6
1.2.3 德国包豪斯.............................................................................. 7
1.3 构成的教学内容与目的....................................................................11
课题练习.................................................................................................... 12
第2 章 平面构成..................................................................................13
2.1 点、线、面的构成........................................................................... 14
2.1.1 点的构成................................................................................ 14
2.1.2 线的构成................................................................................ 17
2.1.3 面的构成................................................................................ 20
2.2 平面构成的形式美法则................................................................... 23
2.2.1 变化与统一............................................................................ 23
2.2.2 对比与调和............................................................................ 25
2.2.3 对称与均衡............................................................................ 26
2.2.4 节奏与韵律............................................................................ 27
2.3 平面构成的基本形式....................................................................... 28
2.3.1 基本形与骨骼........................................................................ 28
2.3.2 重复、近似、特异、密集.................................................... 31
2.3.3 渐变与发射............................................................................ 36
2.3.4 空间........................................................................................ 39
2.3.5 肌理........................................................................................ 41
课题练习.................................................................................................... 43
第3 章 色彩构成..................................................................................54
3.1 色彩基础知识原理............................................................................55
3.1.1 色彩的形成.............................................................................55
3.1.2 色彩的视知觉原理.................................................................57
3.1.3 色彩的分类.............................................................................60
3.1.3 色彩的三要素.........................................................................60
3.1.5 色立体.....................................................................................63
3.1.6 色彩混合.................................................................................67
3.2 色彩对比............................................................................................69
3.2.1 色相对比.................................................................................69
3.2.2 明度对比.................................................................................72
3.2.3 纯度对比.................................................................................74
3.2.4 冷暖对比.................................................................................76
3.3 色彩调和............................................................................................78
3.3.1 色彩调和遵循的原理.............................................................78
3.3.2 色彩调和的类型和方法.........................................................80
3.4 色彩与心理........................................................................................88
3.4.1 色彩的表情与象征.................................................................88
3.4.2 色彩的心理通感联想.............................................................90
3.4.3 色彩的听觉联想和味觉联想.................................................93
3.4.4 色彩的地域性差别.................................................................94
3.5 课题练习............................................................................................95
第4 章 立体构成................................................................................ 106
4.1 立体构成概述..................................................................................107
4.1.1 立体构成的概念...................................................................107
4.1.2 立体构成是立体形态设计的基础.......................................108
4.2 形态概述与立体构成的形态要素..................................................109
4.2.1 关于立体形态.......................................................................109
4.2.2 立体构成的形态要素...........................................................112
4.3 立体形态的审美特征......................................................................115
4.3.1 形式美...................................................................................116
4.3.2 量感.......................................................................................125
4.3.3 空间感...................................................................................126
4.3.4 肌理感...................................................................................127
4.4 立体构成中的材料与工艺..............................................................128
4.4.1 材料概述...............................................................................128
4.4.2 不同材料的特性及加工工艺...............................................130
4.4.3 综合材料及现成品的应用...................................................135
4.5 立体构成的表达形式与构造方法..................................................136
4.5.1 半立体构成表达...................................................................136
4.5.2 线立体构成表达...................................................................138
4.5.3 面立体构成表达...................................................................143
4.5.4 体(块)立体构成表达.......................................................155
4.5.5 线、面、块综合构成表达...................................................162
4.6 课题练习..........................................................................................163
第5 章 构成基础在设计中的应用.......................................................170
5.1 构成在平面设计中的应用..............................................................171
5.1.1 平面构成与平面设计...........................................................171
5.1.2 色彩构成与平面设计...........................................................174
5.2 构成在包装设计中的应用..............................................................177
5.3 构成在产品设计中的应用..............................................................180
5.3.1 平面构成与产品设计...........................................................180
5.3.2 色彩构成与产品设计...........................................................181
5.3.3 立体构成与产品设计...........................................................182
5.4 构成在室内和展示设计中的应用..................................................185
5.4.1 平面构成与室内和展示设计...............................................186
5.4.2 色彩构成与室内和展示设计...............................................188
5.4.3 立体构成与室内和展示设计...............................................189
5.5 课题练习..........................................................................................193
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设计构成基础包括平面构成、色彩构成和立体构成,是设计类专业非常重要的基础必修课程。
构成作为设计教育的基础,是由20世纪初德国包豪斯设计学校所进行的设计教育尝试和教育理念
所确立的,经过了近一个世纪的实践检验,构成作为设计教学的重要基础和启蒙课程的地位仍未
有丝毫动摇,可见构成对于设计教育和专业学习的重要性已不言而喻。
三大构成既各自独立又互为辅就,其中平面构成主要分析讲解平面中的点、线、面、肌理等
造型元素与构成原理,其实色彩也可算为平面的造型元素,但由于色彩涉及色彩的基础知识、色
彩对比和调和的原理等,内容较多又比较复杂,故单独成章,但色彩的使用是无论如何也脱离不
了平面构成的基础的。立体构成是在平面和色彩的基础上,进入到三维空间当中进行研究,增加
了体这一元素及立体感、空间感等更复杂的空间体感表现的原理。
在当今这个设计至上的时代,无论是否在主动的从事着设计行业,其实人人都已经与设计密
不可分。购物旅游、家居摆设、穿衣搭配等日常的衣食住行都与设计息息相关。而构成可谓向人
打开了一扇设计的大门,它将丰繁复杂的各种设计要素进行简单的归纳整理呈现于读者面前,并
且通过基本构成原理的运用,使即使从未接触过设计与艺术的人也可以很快领会到设计与创意的
乐趣。
本书在编写中注重基础性、科学性、实践性、适用性,着眼于设计专业的基础训练,注重构
成原理的讲解、理性和感性思维的训练,采用大量的案例图片方便读者理解,即使非设计类专业
学生也可通过学习掌握。不同于市面上大多数将三大构成单独编纂、各自独立的教材,本书将三
大构成集合成为一册,方便读者系统地了解三大构成的概念、原理和特点,并且便于相互比较,
融会贯通,以能更好地全面掌握。除了三大构成的讲解之外,本书还特设一章讲解构成基础在设
计中的应用,帮助读者更好地体会构成对于设计之重要性以及构成原理如何具体地应用于各设计
领域之中。
本书融入了编者在教学过程中对于教学内容、教学方法和教学成果的总结,在编写过程中参
阅了部分前辈和同行的相关论著,引用了一些经典范例图片,借用了一些学生和网络上设计师的
优秀作品,使得本书内容丰富多彩,在此一并表示诚挚的感谢!由于列举设计资料来源广泛,难
以一一注明出处,也在此特致歉意。限于时间及编者能力,本书定有诸多不足,敬请大家指正。
编者
2012年12月
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