室内花卉装饰艺术（双色）
作 译 者：张燕
出 版 日 期：2013-09-01
书 代 号：G0214580
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121214585
图书简介：
本书分为七个模块，分别为项目一、成套家居绿色装饰的整体设计；项目二、写字楼办公环境空间装饰；项目三、酒店空间装饰；项目四、会展场所装饰；项目五、婚庆场所装饰；项目六、茶艺馆环境装饰；项目七、室内绿色装饰环境营销。全书采用实例编写，并配有精美的图片展示，使学生不仅能够作为专业课程学习，还可以作为综合素养课程提高自己
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图 书 内 容
内容简介
本书分为七个模块，分别为项目一、成套家居绿色装饰的整体设计；项目二、写字楼办公环境空间装饰；项目三、酒店空间装饰；项目四、会展场所装饰；项目五、婚庆场所装饰；项目六、茶艺馆环境装饰；项目七、室内绿色装饰环境营销。全书采用实例编写，并配有精美的图片展示，使学生不仅能够作为专业课程学习，还可以作为综合素养课程提高自己图书详情
ISBN：9787121214585开 本：16开页 数：144字 数：230本书目录
CONTENTS VII 项目一 成套家居绿色装饰的整体设计 001 任务一 客厅整体装饰………………………………………………………………… 002 任务二 卧室的装饰设计……………………………………………………………… 008 任务三 书房的装饰设计……………………………………………………………… 015 任务四 阳台装饰……………………………………………………………………… 021 项目二 写字楼办公环境空间装饰 029 任务一 办公室环境的装饰…………………………………………………………… 030 任务二 会议室 会议桌环境的装饰………………………………………………… 036 项目三 酒店空间装饰 045 任务一 酒店大堂空间装饰…………………………………………………………… 046 任务二 酒店豪华客房空间装饰……………………………………………………… 057 任务三 酒店大型宴会装饰…………………………………………………………… 067 任务四 酒店天井装饰………………………………………………………………… 070 任务五 酒店连廊装饰………………………………………………………………… 072 项目四 会展场所装饰 075 任务一 展厅花卉装饰………………………………………………………………… 076 任务二 展会开幕式花卉装饰………………………………………………………… 086 目 录 CONTENTS 室室内花卉装饰艺术 VIII 项目五 婚庆场所装饰 095 任务一 婚礼仪式（入门接待处）花卉装饰………………………………………… 096 任务二 婚礼宴席场所花卉装饰……………………………………………………… 099 任务三 生日聚会（PARTY）花卉装饰… …………………………………………… 102 项目六 茶艺馆环境装饰 105 任务 茶艺馆环境装饰………………………………………………………………… 107 项目七 室内绿色装饰环境营销 119 任务一 寻找客户、宣传推销………………………………………………………… 120 任务二 租摆服务……………………………………………………………………… 125 任务三 室内绿色装饰工程成本核算………………………………………………… 129展开前 言
前 言 花卉可以净化空气，使人赏心悦目，从而有利于人们的身心健康。随着国民经济的发 展和人民生活水平的提高，用花卉装饰环境已成为人们对生活高层次追求的目标之一。用 花卉装饰室内环境，可融自然风韵于厅室，使之变得高雅、温馨，充满生机与活力，因而 在宾馆、饭店、办公室、会议室、商场、私人住宅等场所，花卉装饰已然成为新时尚。本 书从花卉装点、修饰、美化，衬托室内环境的角度，运用空间设计、花卉栽培、花卉装饰、 美术等学科的知识和技术，根据园林绿化及相关专业方向创新人才培养的要求，力求反映 当前国内外有关花卉装饰与应用的核心技术与最新动态。 本书以典型工作任务为基础，以工作项目为载体，遵循“学做合一”的基本原则，体 现校企合作、工学结合的基本特征，以培养厚基础、宽口径、高素质、具有创新精神和实 践能力的人才为核心目标。全书包括成套家居绿色装饰的整体设计、写字楼办公环境空间 装饰、酒店空间装饰、会展场所装饰、婚庆场所装饰、茶艺馆环境装饰、室内绿色装饰环 境营销七大项目。教学内容符合岗位特点，针对工作任务训练技能，针对岗位标准实施考 核评价。 本书从职业学校学生认知角度构建内容体系，不仅适用于中高职院校园艺、园林等专 业学生，同时也可供其他专业学生学习，以及广大园艺工作与爱好者学习和参考。 本书编写工作得到了朝阳教研中心和学校领导的大力支持，特别感谢杨文尧、陈清等 专家对本书的帮助与指导。参加本书编写的人员有徐振颖、张玫、陈琢、任爽英、宋晓珍、 王悠扬、高咏梅、邢蕾、陈秀芳等老师。在此向每一位参与此书编写、审阅与修订工作的 专家、老师致以深深的感谢。 由于编者水平有限，不足之处在所难免，敬请各位读者批评指正。 编者 2013 年5 月展开作者简介
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