江苏省教育考试院2009年颁布的《江苏省普通高校对口单独招生计算机专业综合理论考试大纲》中明确规定，《电子技术基础》在理论考试部分所占比重为30％（分值为90分），可见，《电子技术基础》在专业综合理论考试中的重要性。然而，在实际的对口单招教学中，我们很难找到在内容的覆盖面与知识的深度上与考纲要求相匹配的教材与教辅资料，这给教学工作带来了许多不便，本书的编写初衷正是致力于解决这一问题。希望本书能给广大有志于通过对口单招进入大学深造的学子提供学习上的便利。
本书的编写，体现了以下特色。
1．依据考纲要求，强化单招特色
本书的编写完全依据对口单招高考的要求，有别于一般中等职业教育的专业教材和教辅资料，强调对知识的梳理、解题方法的指导。
2．对应考纲内容，形成理论体系
本书按照够用、必需的原则，对应考纲的要求进行内容的组织，使相关知识形成了较完整的体系，解决了目前中等职业教育相关教材知识不够系统、不够完整的问题。
3．针对单招实际，便于教学实施
本书的编写人员长期从事单招教学与研究工作，教学经验丰富。本书编写立足于单招学生的知识水平和认知能力特点，以知识点和习题解析为主线，多角度地帮助学生进行基础知识和解题能力训练，让学生掌握学习的重点、高考命题的焦点，从而提高学习的针对性和有效性。
本书由电路的基本概念、简单直流电路、复杂直流电路、电容器和电容、晶体管开关特性和反相器、组合逻辑电路、集成触发器共7章组成。每章按学习内容分为若干小节，每小节均包含学习目标、内容提要、例题解析和巩固练习四个环节。
“学习目标”是对考纲要求的分解和细化，并有机整合了知识目标与能力目标；
“内容提要”是对学习重点、难点内容的归纳与提炼，对高考中可能超纲的内容，作出一些延伸和补充；
“例题解析”是围绕重点学习目标设置典型例题，而且大部分是历年高考题或江苏各大市模拟题，通过对问题的解析，提炼解决方法与思路，提高学生的解题能力；
“巩固练习”着眼于目标达成，强化能力训练，并按高考题的范式编制。
本书编排本着由简到繁、由易到难，系统全面地进行知识的归纳总结，重点突出典型例题的解题思路和能力的锻炼。同时，为便于教学质量检测，本书每章后面配有阶段测试卷，最后还配有两套学科测试卷。
本书由戴则萍老师担任主编，毕长青和吴有俊老师担任副主编。毕长青老师编写了第1、2章及相应的阶段测试卷；吴有俊老师编写了第3、4章及相应的阶段测试卷和综合测试卷，戴则萍老师编写了第5、6、7章及相应的阶段测试卷和综合测试卷。在本书的编写过程中，我们参考了部分专业书籍，获得了一些单招资深专家的指导和建议，在此，谨对这些资料的原作者及指导、帮助本书编写的同志们一并表示衷心的感谢。
本书在编写的过程中，融入了每位编者的智慧和汗水。我们希望通过名师的讲解与点拨，精心设计的优化训练，能启迪每一位学习者的思维，帮助大家赢在学习的起点。同时更希望能为有志于通过普通高校对口升学进入大学深造的莘莘学子，搭建一个强有力的平台。
限于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免存在不妥与疏漏，恳请广大读者批评指正。

编  者  　  
2013年7月