前  言

    数控加工技术是一门综合性技术，是由传统的机械加工技术与先进的计算机数字控制技术、信息处理技术等集合而成。数控加工技术的水平在一定程度上体现了国家的制造水平和综合国力，是衡量一个国家工业现代化的重要标志。
    数控加工技术的应用和发展需要大量数控技能型人才来支撑，而数控技能型人才的培养是一项复杂而艰巨的工作。数控技能型人才既需要掌握属于高新技术范围的数字控制技术，又需要具备数控加工操作的能力。职业学校数控课程的教学，怎样才能达到使学生既能理解基本的数控原理、编程等知识，又能掌握典型零件的数控加工技能的目的等问题的解决才是真正进一步提高数控加工课程质量的关键，鉴于此我们编写了本书。
    本书选用了技术先进、占市场份额最大的FANUC（发那科）系统作为典型数控系统进行剖析。根据国家数控车床中级工职业技能标准，突出了实践操作和编程技能，突出了学生对所学知识的应用能力和综合能力。本书具有以下特点：
    (1) 在结构上，根据数控车床加工零件的特征，按照由简到难的顺序，设计一系列的项目。每个项目又有几个不同的任务组成，构成数控车床加工技术训练必备的知识和技能。
    (2) 理论与实践相融合，将数控编程、数控工艺的内容融入到每个项目的任务中，充分体现了“教—学—做”一体化的项目式教学特色。
    (3) 本书中每个任务以任务描述、任务目标、知识准备、任务实施及知识拓展环节构成，
每个任务相对独立，便于灵活安排教学进度。
    (4) 有利于学生在任务驱动下自主进行学习，培养学生独立思考、自主学习的习惯。
    本书由宿迁经贸高等职业技术学校庄金雨任主编，宿迁中等
专业学校夏端武、昆山第一中等专业学校刘袁斌任副主编，参加编写的有宿迁经贸高等职业技术学校陈大龙、张波，其中庄
金雨编写了项目二、三、四，夏端武编写了项目六，刘袁斌编写了项目七，陈大龙编写了项
目一，张波编写了项目五。本书由盐城生物工程高等职业技术学校陈建军任主审。
    本书可作为职业院校数控、模具、机电类专业的教学用书，还可作为企业职工的上岗
培训教材。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正。
    编者