图书简介:
任务一 离合器的拆装与检修技术 / 1
项目一:从车上拆装离合器的操作步骤及技术要求 / 3
项目二:离合器总成的分解与检测 / 10
项目三:离合器自由行程的检查与调整 / 16
实训报告1-1 离合器的拆装与检修 / 19
任务考核单1-1 离合器的拆装与检修 / 19
实训报告1-2 离合器自由行程的检查与调整 / 20
任务考核单1-2 离合器自由行程的检查与调整 / 21
任务二 变速器的拆装与检修技术 / 22
项目一:大货车变速器的拆装 / 24
项目二:变速器操纵机构的拆装 / 29
项目三:从车上拆装变速器总成 / 32
项目四:变速器总成拆装分解与检修 / 36
实训报告2-1 东风EQ1092型载货汽车变速器拆装与检查 / 51
任务考核单2-1 东风EQ1092型载货汽车变速器拆装与检查 / 52
实训报告2-2 五菱面包车变速器拆装与检查 / 53
任务考核单2-2 五菱面包车变速器拆装与检查 / 54
任务三 万向传动装置的拆装与检修技术 / 56
项目一:万向传动装置的拆装与检测 / 58
项目二:前桥驱动传动轴的拆装与检修 / 63
实训报告3-1 东风EQ1092型载货汽车万向传动装置拆装与检验 / 70
任务考核单3-1 东风EQ1092型载货汽车万向传动装置拆装与检验 / 71
任务四 主减速器与差速器的拆装与检修技术 / 73
项目一:小汽车主减速器的拆装与维修 / 75
项目二:大货车主减速器的拆装与维修 / 83
实训报告4-1 东风EQ1092型载货汽车主减速器的拆装与调整 / 89
任务考核单4-1 东风EQ1092型载货汽车万向传动装置拆装与检验 / 90
任务五 制动系统的拆装与检修技术 / 92
项目一:鼓式制动器的拆装、检查与调整 / 94
项目二:盘式制动器的拆装、检查与调整 / 104
项目三:大货车鼓式制动器的拆装、检查与调整 / 108
项目四:驻车制动的检查与调整 / 117
项目五:制动液的更换及管路中空气的排放 / 120
项目六:制动踏板高度的检查与调整 / 124
项目七:真空助力器的检查与拆装 / 127
实训报告5-1 东风EQ1092载货汽车车轮制动器的检修 / 131
任务考核单5-1 东风EQ1092载货汽车车轮制动器的检修 / 131
实训报告5-2 五菱汽车制动管路中的空气排除 / 132
任务考核单5-2 五菱汽车制动管路中的空气排除 / 133
任务六 行驶系统的拆装与检修技术 / 135
项目一:前轮前束的手工调整 / 136
项目二:前悬架拆装 / 140
项目三:轮胎拆装 / 143
项目四:轮胎动平衡检测 / 150
项目五:四轮定位检测 / 154
实训报告6-1 轮胎动平衡试验 / 170
任务考核单6-1 轮胎动平衡试验 / 171
实训报告6-2 EQ1092型载货汽车前轮前束的检查与调整 / 172
任务考核单6-2 EQ1092型载货汽车前轮前束的检查与调整 / 173
任务七 转向系统的拆装与检修技术 / 175
项目一:齿轮齿条式转向器的更换 / 177
项目二:不可调式转向管柱总成的更换 / 181
项目三:曲柄指销式转向器的拆装与调整 / 184
项目四:循环球式转向器的拆装与调整 / 187
项目五:转向摇臂、横直拉杆球头拆装 / 190
实训报告7-1 东风EQ1092型载货汽车转向器的拆检与调整 / 193
任务考核单7-1 东风EQ1092型载货汽车转向器的拆检与调整 / 193
参考文献 / 196
展开
当今我国汽车工业正飞速发展,国外汽车高新技术的引进和知识的不断更新给国内汽车维修行业带来了极大的挑战与发展空间,同时对汽车维修从业人员的技术水平提出了更高的要求。迫切需要培养更多高素质的汽车维修专业技能型人才,以适应汽车企业的发展需要。
为了更好地满足中等职业学校汽车专业的教学要求,彰显职业教育特色,促进汽车维修专业人才的培养,通过对汽车维修企业一线岗位的广泛调研和专家座谈,根据对企业岗位调研的情况,进行岗位分析,进行工作过程分析,对行动领域进行提炼,然后评价并选择行动领域,最后确定学习领域,制定相应课程标准,开发了本教材。
本教材是以学生为主体,以就业为导向,以升学为基础,以培养应用型技能人才为根本任务,以汽车维修人员必备的能力和基本素质为主线。本教材是以职业行动为导向,基于工作过程的项目化任务课程。该课程的教学运行以工作任务为目标,以工作过程为导向,教学做一体化的教学模式,教学过程中可综合运用现场教学法、任务驱动教学法、引导文教学法、角色扮演法和小组合作学习法等多种教学方法和学习方法。在内容安排方面,以国家有关职业标准为依据,以项目化为导向,以程序化为流程,图文并茂,通俗易懂,突出学生岗位能力的培养。
本书有以下几个特点:
(1)采用左图右文的形式。
(2)教学过程工作任务化。
(3)工作项目程序化。
(4)技术要求标准化。
本书在编写过程中还得到了上汽通用五菱汽车股份有限公司、东风柳州汽车有限公司的大力支持,也参考了大量的相关文献资料,在此向相关公司及文献作者表示感谢。
由于编者水平有限,编写时间仓促,书中出现错误和问题在所难免,恳请读者批评指正。
编 者
2013年6月
展开