图书简介:
目 录
项目1 认识电子商务 1
任务1 生活中的电子商务 1
任务2 电子商务与传统商务 7
职业知识测试 15
职业技能训练 15
项目2 电子商务模式 17
任务1 C2C电子商务模式 17
任务2 B2C电子商务模式 26
任务3 B2B电子商务模式 31
职业知识测试 41
职业技能训练 42
项目3 电子商务技术 43
任务1 计算机网络技术 43
任务2 Internet技术基础 50
任务3 Web技术 60
任务4 电子邮件 68
职业知识测试 73
职业技能训练 74
项目4 电子支付 75
任务1 关于电子支付 75
任务2 关于电子支付工具 88
任务3 关于网上银行 99
任务四 关于第三方支付 107
职业知识测试 112
职业技能训练 113
项目5 网络营销 114
任务1 明确什么是网络营销 114
任务2 网络营销的策略 118
任务3 网络营销的模式 128
任务4 网络营销实务 131
职业知识测试 143
职业技能训练 144
项目6 电子商务物流 145
任务1 电子商务物流概述 145
任务2 电子商务环境下的物流模式 155
任务3 电子商务与供应链管理 164
职业知识测试 172
职业技能训练 173
项目7 电子商务安全技术 174
任务1 电子商务安全 174
任务2 计算机与网络安全 179
任务3 电子认证 189
职业知识测试 198
职业技能训练 198
项目8 电子商务法律法规 199
任务1 电子商务法 199
任务2 数据电文与电子签名法律制度 205
任务3 电子合同法律制度 216
任务4 电子支付法律制度 220
职业知识测试 230
职业技能训练 231
项目9 个人网上创业 232
任务1 网上开店的准备 232
任务2 网上店铺的设置 239
任务3 网店的经营 258
职业知识测试 269
职业技能训练 269
项目10 电子商务网站建设 271
任务1 电子商务网站 271
任务2 电子商务网站规划 277
任务3 电子商务网站的网页设计与制作 284
职业知识测试 291
职业技能训练 292
参考文献 293
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前 言
电子商务是21世纪市场经济发展建立的新型生产关系过程中必然产生的一种新经济模式,同时对国民经济中的各个环节的影响也日益深刻。由于电子商务其快捷、方便、不受时间和空间的限制等特点,在短短的几年内就迅速渗透到人们的生产和生活中。随之而来的是社会对电子商务人才需求量的急剧增加。电子商务专业人才培养也就成为电子商务事业发展的关键问题。电子商务高等职教育应以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,构建课程和教学内容体系。
本书紧紧围绕21世纪高职高专教育新型人才培养目标,采用项目驱动式教学方法,将电子商务所涉及的相关内容划分为10个项目。各项目的基本结构如下:项目描述、项目分析、任务分解、任务介绍、相关知识、任务实施、知识扩展、知识回顾、复习思考题、技能训练。全书项目分解清晰,整体设计新颖,内容通俗易懂;本着理论适用、够用的原则,强调职业技能的掌握与训练,考核全面,力求达到“教、学、做,思”于一体,充分体现“以学生为主体、以教师为引导”的高职高专教学新思路。本书为任课教师提供了教学资源,任课教师可通过华信教育资源网http://www.hxedu.com.cn免费注册下载。
本书适合作为高等职业院校电子商务课程的教材,也可作为经济类专业、管理类专业电子商务课程的教科书及相关专业参考书,以及企业电子商务培训教材、参考用书。
本书的整体框架由黑龙江生物科技职业学院的孙福东副教授设计。本书的具体编写分工如下:项目1、项目2、项目4、项目5、项目6由孙福东编写;项目三、项目7、项目10李沫愚编写;项目8、项目9由孔令秋编写。本书由孙福东统篡定稿。
本书的出版,得到了电子工业出版社的大力支持,特别是姜淑晶编辑付出了大量的时间和精力,没有她的辛苦工作,本书的出版不会如此顺利。
本书在编写过程中参阅和借鉴了大量的相关书籍、报纸、学术论文和网站资料,在此对原作者表示衷心的感谢。由于电子商务本身是一门不断发展的学科,加之作者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请广大读者批评指正。
编者
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