序

   幼儿园是孩子离开家庭，走向社会的第一站。当父母把孩子送到这个陌生的环境，与他们挥手告别时，内心的担忧和牵挂也随之而生。孩子能适应这个环境吗？幼儿园的老师合格吗？孩子会受委屈吗？面对这一连串的问题，年轻的父母往往迷茫一片，急切想知道孩子入园后的一切。
《幼儿入园第一年》一书，是一位长年从事幼教工作、具有丰富幼儿教育实践经验的老师，从教师的视角，带您走入幼儿园，生动地向您展示孩子入园第一年中所发生的一些真实情景与故事，以及年轻父母与教师针对孩子的成长，借助于“家园联系本”而展开的互动。全书共收录了40名性格迥异、不同类型的孩子在园中、家里的成长足迹，是作者为每一个入园孩子建立“家园联系本”，并坚持“联系”10年之久后，从300余名孩子的“家园联系本”中精选出来的案例。作者通过老师和家长的对话将一个又一个案例向您娓娓道来，而且每一个案例都给出了综合分析和提示，帮助读者思考与借鉴。虽然全书篇幅不长，也不是以理论思考而见长，但作者对儿童的爱心、对孩子的细致观察、对家园合作开展有效家庭教育指导的种种尝试，俨然已跃然纸上。
相信读完这本书后，读者尤其是年轻的父母们，都会在本书的案例中找到自己孩子的影子，并从中悟出一些有益的道理和启迪。这便是作者出版本书的初衷，也是其10余年坚持“家园联系”实践的收获和成果。这些案例与分析体现了一种教育理念：科学育儿重在家园互动、优势互补；这些案例也渗透着一系列方法，引导家长以最适宜的策略与孩子互动；这些案例更折射出一种责任，教会父母在应对孩子入园生活的过程中与他们一起成长。相信本书既是孩子入园前的年轻父母们的“预科文本”，又是孩子入园后的“实践读本”，不谈抽象理论，力求寓教于事、见事明理、重在过程、易于操作。
相信对孩子即将离家入园想象良久、思考颇多的父母，一定会随这本书行动起来，并受益匪浅。另外，此书对于幼儿园的老师，尤其是托小班老师，也会有所启发、有所裨益。我们也期待着更多幼儿教育的实际工作者，能总结、提
炼自身的工作收获，与老师、家长分享，共同提高科学育儿水平。
                                       桑标教授
                                       华东师范大学学前教育与特殊教育学院院长
                                       中国心理学会常务理事、发展心理分会副会长
 
                      前言
    我不仅是本书的策划编辑，同时也是一个五岁男孩的母亲。众所周知，孩子从家庭走入幼儿园的第一年也是他人生的第一次重要转型期。相信很多母亲都听说过“分离焦虑”这个词，它不仅仅是在指孩子的情绪，更多的是指家长的情绪。因为家长的每一种情绪都会在不自觉中影响孩子。我庆幸我的孩子遇到了一位经验丰富又慈爱的老师，她就是本书的作者，蓝天幼儿园高级教师——樊平。
我永远也忘不了，三年前，当我第一次把孩子交到老师手里的情景：随着他一声撕心裂肺般的哭声，我的眼泪夺眶而出。是樊老师抱过孩子，用她温暖的双手擦掉孩子脸上的泪水，用她温柔的话语安慰孩子不安的心情。我更忘不了的是她那坚定的眼神，分明是在告诉我，告诉所有的母亲：放心吧！这里将是孩子的第二个家，所有的老师都会像妈妈一样疼爱这些孩子。
也许您的孩子不会自己穿脱衣裤；也许您的孩子没有妈妈的陪伴就不会睡午觉；也许您的孩子不懂得如何与小朋友们交流；众多的也许还有很多，我想告诉您这些都是正常的表现。我的孩子就曾在入园最初的半年内没有开口说过一句话，这是他内心没有安全感的一种表现，也是受到了来自家长“分离焦虑”情绪的主导。樊平老师为了与孩子们拉近距离，也为了方便孩子们开口，她不让孩子们称呼她老师，而是亲切地叫她“大妈”！她所带过的孩子都愉快且平稳地度过了转型期，每个孩子都像快乐的小鸟一样飞翔在蓝天。她带过的孩子有很多成绩优秀，屡获殊荣。我们必须承认，这都跟孩子在第一转型期所奠定的坚实基础有着密不可分的关系。作为家长，我们最常说的就是那句：不要让孩子输在起跑线上！究竟哪里是起跑线，作为家长和低幼班的老师，我们有没有给孩子助跑，有没有给孩子正确的引导，这些都是我们应该思考的！
本书根据樊平老师十年来在孩子的第一转型期与家长交流的手记编写而成。所涉及的孩子类型以及他们在第一转型期中所表现出来的不同形态极尽全面。作为本书的策划编辑，我深知樊平老师的良苦用心，我们都忠心地希望，本书能让更多像我一样曾经无助的妈妈们找到帮助孩子平稳转型的途径，同时也可以指导更多的托班教师解决工作中的实际问题。
曾经有人这样说过“每个孩子都是天使”！无论您是老师还是家长，让我们一起为了这些可爱的“天使”们能够健康成长而共同努力！再次真诚感谢本书作者樊平老师，您辛苦了！
                                                    本书策划编辑赵岚