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内容简介

本教材为校企合作编写的项目化教材，以Dreamweaver软件为平台，通过4个项目培养学生的网页设计与制作能力。其中项目一为花卉网的设计与制作，项目二为某校班级网站的设计与制作，项目三为中国少儿网上海世博会专题网站的设计与制作，项目四为拓展项目，以任务书的形式进行布置，由学生自主完成。项目一到项目三的难度依次递增，将传统网页设计课程的知识点全部融入到企业实际项目中去，使教学内容更加贴近实际应用，贴近企业需求。

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ISBN：9787121191176

开本：16开

页数：220

字数：352

本书目录

项目1 简单网站的设计与制作 41-1 项目描述 41-2 任务1 网页基础 41.2.1 任务描述 51.2.2 子任务1 认识网页 51.2.3 子任务2 初识Dreamweaver 71.2.4 子任务3 创建和管理本地站点 111.2.5 任务实施 211.2.6 职业技能知识点考核 251-3 任务2 简单网页制作 281.3.1 任务描述 281.3.2 子任务1 网页的基本操作 291.3.3 子任务2 文本操作 381.3.4 子任务3 图像操作 461.3.5 任务实施 531.3.6 任务扩展 621.3.7 职业技能知识点考核 721-4 任务3 超链接 761.4.1 任务描述 761.4.2 子任务1 文本链接 771.4.3 子任务2 锚点链接 801.4.4 子任务3 图片链接 821.4.5 子任务4 图片热点链接 821.4.6 子任务5 EMAIL链接 841.4.7 子任务6鼠标经过图像链接 851.4.8 子任务7空链接 851.4.9 任务实施 861.4.10 任务扩展 901.4.11 职业技能知识点考核 11.5 项目小结 31.6 项目扩展 4项目2 使用布局技术网站的设计与制作 52-1 项目描述 62-2 任务1 表格 62.2.1任务描述 72.2.2 子任务1 创建表格 72.2.3 子任务2 设置表格和单元格的属性 102.2.4 子任务3 调整表格 132.2.5表格数据的导入和导出 182.2.6 任务实施 222.2.7 任务扩展 372.2.8 职业技能知识点考核 382-3任务2框架 412.3.1任务描述 412.3.2 子任务1 创建框架 422.3.3 子任务2 编辑框架的内容 442.3.4 子任务3 保存框架集和框架 452.3.5 子任务4 设置框架集和框架的属性 462.3.6 子任务5 创建框架链接 482.3.7 子任务6 创建浮动框架 482.3.8任务实施 502.3.9职业技能知识点考核 602-4任务3 模板和库 652.4.1任务描述 652.4.2 子任务1 创建模板 662.4.3 子任务2 定义可编辑区域 692.4.4 子任务3 应用模板 712.4.5 子任务4 创建库项目 722.4.6 子任务5 插入库项目 742.4.7 任务实施 742.4.8任务扩展 802.4.9职业技能知识点考核 832-5 项目小结 872-6 项目扩展 88项目3 综合网站的设计与制作 23.1 项目描述 23.2 任务1 利用CSS样式表美化网页 33.2.1 任务描述3.2.2 子任务1 了解CSS样式表 3.2.3 子任务2 应用自定义CSS样式3.2.4 子任务3 设置CSS样式表属性3.2.5 子任务4 创建和调用外部样式表3.2.6 任务实施3.2.7任务扩展3.2.8 职业技能知识点考核3.3 任务2 表单3.3.1 任务描述3.3.2 子任务1 创建表单3.3.3 子任务2 插入表单对象3.3.4 任务实施3.3.5 任务扩展3.3.6 职业技能知识点考核3.4 任务3 行为3.4.1 任务描述3.4.2 子任务1 了解行为3.4.3 子任务2 添加行为3.4.4 任务实施3.4.5 任务扩展3.4.6 职业技能知识点考核3.5 任务4 动画和多媒体3.5.1 任务描述3.5.2 子任务1 插入Flash动画3.5.3 子任务2 插入音频文件3.5.4 子任务3 插入视频文件3.5.5 任务实施3.5.6 任务扩展3.5.7 职业技能知识点考核3.6 项目小结3.7 项目扩展拓展项目1-1 项目目的1-2 项目描述1-3 项目计划1-4 成果及形式1-5成绩评定参考文献

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前言

随着Internet的发展和普及，越来越多的单位和个人都建立了自己的网站，进行信息交流或宣传自身，网站访问量很大程度上是由网站页面的美观程度决定的。因此，设计和制作符合网站主题需要、效果美观的网页也是许多网站制作公司和网页设计爱好者追求的目标。Adobe公司的Dreamweaver软件是目前世界上最优秀的可视化网页设计制作工具和网站管理工具之一，借助Dreamweaver软件可以快速、轻松地完成设计、制作、维护网站的全过程。
本书为项目化教材，以Dreamweaver软件为平台，校企合作，由具有一线教学经验的老师编写，旨在培养学生的网页设计、制作能力。教材使用四个项目，项目一作为起步项目，是编者与企业技术人员多次研讨后自行设计开发的，项目二为来自中少网络科技有限公司的真实项目，项目三为南宁职业技术学院信息工程学院目前正在使用的学院网站，项目一到项目三的难度依次递增，通过项目的设计和制作来学习必要的知识，提高实践技能。通过每个项目的设计制作完成，使学生在短期内产生成就感，激发学生学习兴趣，使学生的学习更加有目的性；从企业直接获取真实项目，可以使教学内容更加贴近实际应用，贴近企业需求。项目四作为学生拓展项目，以任务书的形式布置给学生，由学生自主完成。
本书具有如下特点：
1．项目化教学，彻底打破传统学科体系课程中以知识点内在的联系为线索来组织课程内容的教学模式。
2．校企合作，选取企业真实项目，并进行教学化改造。 
3．一体化教学设计，采用“做中学，学中做”的教学方法来引导学生学习。
4．引入CDIO工程教育模式，开展基于项目的教育和学习，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
5．项目选取难度依次递进，衔接合理。
6．课证融合，充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教材配有Adobe认证训练题目，方便学生参加职业技能考核。
7．设置有职业导航、教学导航、知识分布网络、知识梳理与总结，以方便教学。
本书由金华职业技术学院的胡平和浙江师范大学的李知菲担任主编，由金华职业技术学院的胡芳芳和南宁职业技术学院的邓伟担任副主编，由王成福教授担任主审。本书由胡平统稿，项目一由胡平编写，项目二由胡芳芳编写，项目三由邓伟编写，拓展项目由李知菲编写。本书从确定目录到编写、校稿得到了龚永坚教授、陈海荣教授的指导和鼓励，在项目收集阶段得到了中少网络科技有限公司的支持，本书还得到了楼小明、顾方和、徐安康等的无私帮助，电子工业出版社对本书的出版给予了大力的支持，在此向他们深表谢意。 
为了方便教师教学，本书还配有免费的电子教学课件、习题参考答案以及书中项目所需素材，请有此需要的教师登录华信教育资源网免费注册后再进行下载，在有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。读者也可通过精品课程链接网址（http://220.191.230.233:81/）浏览和参考更多的教学资源。
由于作者水平和经验有限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请广大读者批评指正。

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