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内容简介

本书以基于工作过程的教学理念为指导，采用综合项目形式介绍Authorware、Premiere、Flash 等多媒体软件在日常生活和工作中的典型应用及多媒体产品开发的过程。全书共10 章，首先介绍多媒体项目的规划及多媒体素材的采集制作方法，然后通过毕业留念册、宣传片、视频教学光盘、触摸屏查询系统、基于数据库的考试系统、校园杂志、旅游电子杂志、音乐MTV 等8 个综合项目的完成，来实现知识和技能的掌握，熟悉行业应用技巧，提高实际操作技能，灌输设计理念，最终使读者学习后能快速进入工作角色，与他人协作，完成项目的开发任务。本书以适度有效、够用为原则介绍多媒体作品设计制作技术，让读者了解每一个真实项目制作的全过程和实现多媒体作品的基本原理、制作思路和高使用频率方法。

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ISBN：9787121189104

开本：16(185*260)

页数：348

字数：556.0

本书目录

第1章  多媒体项目规划	/1
1.1  多媒体技术的应用	/1
1.2  多媒体设计师职位要求	/2
1.3  多媒体项目的特点	/2
1.3.1  教学软件的特点	/2
1.3.2  宣传软件的特点	/3
1.3.3  触摸屏项目的特点	/4
1.4  多媒体项目开发流程	/4
1.4.1  编制项目进度计划	/4
1.4.2  需求分析撰写方案	/5
1.4.3  框架设计撰写脚本	/6
1.4.4  素材准备与制作	/6
1.4.5  编码与集成	/7
1.4.6  系统测试与调试	/7
1.4.7  试用维护推广发布	/8
1.5  多媒体项目界面设计原则	/8
1.6  多媒体项目界面色彩运用	/9
1.7  多媒体项目开发人员组成与分工	/11
1.8  多媒体创作工具简介	/13
1.8.1  多媒体创作工具的定义	/13
1.8.2  多媒体创作工具的种类	/13
1.9  本章小结	/15
1.10  实训练习	/15
第2章  多媒体素材制作	/16
2.1  文本获取与处理	/16
2.1.1  文本的文件格式	/16
2.1.2  文本的属性	/17
2.1.3  获取PDF文件中的文本	/18
2.1.4  获取网页上的文本	/18
2.1.5  用Photoshop创建特效字	/19
2.1.6  用SWiSH Max创建文字标题动画	/21
2.1.7  用Cool 3D创建文字动态Logo	/22
2.2  图像获取与处理	/24
2.2.1  图像的文件格式	/25
2.2.2  图像的管理	/25
2.2.3  用HyperSnap抓取屏幕图像	/27
2.2.4  用Crystal Button制作水晶按钮	/29
2.2.5  Photoshop CS4简介与主要功能	/31
2.3  证件照片的制作	/33
2.3.1  设计制作目标	/33
2.3.2  技术要点	/34
2.3.3  实现步骤	/34
2.4  多媒体项目界面设计制作	/38
2.4.1  设计制作目标	/39
2.4.2  技术要点	/39
2.4.3  实现步骤	/39
2.5  光盘盘面设计制作	/51
2.5.1  设计制作目标	/52
2.5.2  技术要点	/52
2.5.3  实现步骤	/52
2.6  音频获取与处理	/59
2.6.1  音频的文件格式	/59
2.6.2  Adobe Audition简介与主要功能	/60
2.6.3  用EAC进行CD抓轨	/61
2.6.4  配乐诗朗诵的制作	/62
2.7  视频获取与处理	/72
2.7.1  视频的文件格式	/72
2.7.2  电视机制式与动感相册尺寸	/73
2.7.3  Adobe Premiere Pro CS3简介与主要功能	/74
2.7.4  用ParticleIllusion制作视频粒子流	/75
2.8  动画获取与处理	/79
2.8.1  动画的文件格式	/79
2.8.2  动画的基本概念	/80
2.8.3  Flash基本动画制作	/81
2.8.4  Flash脚本动画制作	/86
2.9  本章小结	/89
2.10  实训练习	/89
第3章  毕业留念册（Authorware）	/91
3.1  项目分析	/91
3.1.1  项目介绍	/91
3.1.2  创意设计与解决方案	/91
3.1.3  相关知识点	/92
3.2  实现步骤	/92
3.2.1  项目设置	/92
3.2.2  用显示图标设置背景图片	/93
3.2.3  用等待图标设置背景等待时间	/93
3.2.4  用声音图标导入背景音乐	/94
3.2.5  片头动画的制作	/94
3.2.6  主程序的制作	/97
3.2.7  结束模块	/108
3.3  项目总结	/108
3.4  实训练习  制作产品介绍	/109
第4章  宣传片（Authorware）	/111
4.1  项目分析	/111
4.1.1  项目介绍	/111
4.1.2  创意设计与解决方案	/111
4.1.3  相关知识点	/112
4.2  实现步骤	/113
4.2.1  界面与页面设计	/113
4.2.2  子项目1：用Photoshop进行界面设计	/114
4.2.3  子项目2：用Authorware制作多媒体作品	/130
4.3  拓展技巧	/155
4.3.1  定制图像按钮并添加音效	/155
4.3.2  文本样式	/156
4.3.3  插入OLE对象	/157
4.4  常见问题	/159
4.5  项目总结	/159
4.6  实训练习  制作毕业生自荐光盘	/160
第5章  多媒体视频教学光盘（Authorware）	/162
5.1  项目分析	/162
5.1.1  项目介绍	/162
5.1.2  创意设计与解决方案	/162
5.1.3  相关知识点	/163
5.2  实现步骤	/164
5.2.1  界面设计制作	/164
5.2.2  教学视频的录制与编辑	/164
5.2.3  一级流程线的制作	/169
5.2.4  展示内容分支制作	/173
5.2.5  视频教学“1”分支制作	/174
5.2.6  视频教学导航控制	/176
5.2.7  视频教学“2”～“7”分支制作	/180
5.2.8  声音控制分支制作	/181
5.2.9  问题测试分支制作	/182
5.2.10  退出分支制作	/186
5.3  拓展技巧	/187
5.4  常见问题	/187
5.5  项目总结	/188
5.6  实训练习	/189
第6章  触摸屏商场查询系统（Authorware）	/190
6.1  项目分析	/190
6.1.1  项目介绍	/190
6.1.2  创意设计与解决方案	/190
6.1.3  相关知识点	/190
6.2  实现步骤	/191
6.2.1  主程序与主界面设计实现	/191
6.2.2  购物模块的实现	/193
6.2.3  休闲和餐饮模块的实现	/203
6.3  项目总结	/203
6.4  实训练习	/204
第7章  基于数据库的考试系统（Authorware）	/205
7.1  项目分析	/205
7.1.1  项目介绍	/205
7.1.2  创意设计与解决方案	/205
7.1.3  相关知识点	/208
7.2  实现步骤	/208
7.2.1  界面设计制作	/208
7.2.2  创建Access 2003数据库	/208
7.2.3  实现考试系统登录模块	/210
7.2.4  载入外部函数	/214
7.2.5  为考试系统配置数据源	/214
7.2.6  考生须知模块制作	/216
7.2.7  读取数据库中的数据并随机生成试题	/217
7.2.8  题库答题功能实现	/220
7.2.9  题库选题功能实现	/222
7.2.10  自动判卷功能的实现	/223
7.2.11  向数据库写入考生答题信息	/225
7.3  拓展技巧	/226
7.3.1  提高工作效率的方法	/226
7.3.2  节省储存空间的方法	/227
7.3.3  提高程序运行速度的方法	/227
7.4  常见问题	/227
7.5  项目总结	/228
7.6  实训练习	/228
第8章  电子杂志（ZineMaker）	/229
8.1  项目分析	/229
8.1.1  项目介绍	/229
8.1.2  创意设计与解决方案	/229
8.1.3  相关知识点	/230
8.2  实现步骤	/230
8.2.1  新建杂志及应用杂志模版	/230
8.2.2  修改杂志模版	/231
8.2.3  添加模版页面	/234
8.2.4  添加音乐	/237
8.2.5  添加视频	/239
8.2.6  添加特效	/240
8.2.7  调整情景页面顺序	/241
8.2.8  预览杂志	/241
8.2.9  生成杂志	/242
8.3  拓展技巧	/243
8.3.1  制作自己的模版	/243
8.3.2  制作图标	/244
8.4  常见问题	/246
8.4.1  去掉封底的Logo	/246
8.4.2  实现多首音乐连续播放	/247
8.5  项目总结	/247
8.6  实训练习	/247
第9章  复杂个性化电子杂志（Flash）	/248
9.1  项目分析	/248
9.1.1  项目介绍	/248
9.1.2  创意设计与解决方案	/249
9.1.3  相关知识点	/249
9.2  实现步骤	/250
9.2.1  构建电子杂志整体框架	/250
9.2.2  杂志封面的制作	/253
9.2.3  杂志封面内页的制作	/261
9.2.4  目录页面的制作	/266
9.2.5  封底页面的制作	/268
9.2.6  创建其他12个页面	/271
9.2.7  利用ActionScript编写翻页效果	/273
9.3  常见问题	/282
9.4  项目总结	/282
9.5  实训练习  制作电子杂志	/282
第10章  音乐MTV（Premiere）	/283
10.1  项目分析	/283
10.1.1  项目介绍	/283
10.1.2  创意设计与解决方案	/283
10.1.3  相关知识点	/284
10.2  实现步骤	/284
10.2.1  项目创建与素材导入	/284
10.2.2  Matrix字符流片头的制作	/286
10.2.3  MTV画面的制作	/300
10.2.4  MTV同步字幕的制作	/312
10.2.5  片尾的制作	/321
10.2.6  MTV项目输出	/324
10.3  拓展技巧	/325
10.3.1  染色字幕的其他做法	/325
10.3.2  画面定位的计算方法	/330
10.3.3  台标的展示	/331
10.4  常见问题	/332
10.5  项目总结	/333
10.6  实训练习  制作MTV	/333
参考文献	/334

展开

前言

前    言
随着数码产品的迅速普及，图片、音频、视频等资料也越来越多，无论工作还是个人平时生活，对多媒体信息处理的需求也越来越多。多媒体技术已经融入社会、生活的各个方面，其思想也已深入人心，成为人们关注的热点，是计算机及通信技术应用领域的一个发展方向，多媒体技术的应用将会越发普及。教育部计算机基础课程教学指导委员会应时代发展确定了“多媒体技术与应用”为大学计算机基础核心课程之一，本、专科学生都应具有多媒体技术技能和多媒体应用能力。
多媒体产品的制作是一件令人愉快的事情，你一旦投入进去，就会发现其中的乐趣并能体验到成功的快乐。本书以培养和提高运用多媒体技术创作有价值的项目作品为主要目标，介绍了现代生活和工作中开发多媒体项目必须的基本知识和实现技术。
本书是中国职业技术教育学会“十二五”规划课题《创新创业教育机制与多媒体技术课程体系的开发与实践模式研究》（项目编号：200924）的研究成果，是创新教学方法、与企业深度合作、协同创新的成果。
本书的定位
这是一本介绍工作、生活中常见的多媒体项目设计制作的书籍，以培养多媒体技术的中、高级实用人才为目的，通过多个完整的多媒体项目创作，促使读者具有多媒体产品开发思想和实际解决问题的能力。这本书从岗位和工作过程的角度，通过8个项目制作的全过程，诠释了“必须的基本知识和操作技术”，丰富多媒体技术课程的学习和教学。
本书可作为复合技能型、应用型人才培养的各类教育层次“多媒体技术与应用”课程的教学用书，也可供各类培训、多媒体制作从业人员和爱好者参考使用。
本书的特点
本书项目案例以典型工作、生活任务为载体，将工作任务目标设定为项目案例目标，项目具有真实、重现率高等特点，有利于学生理解项目背景，学习相关知识的应用场景。本书特点如下。
1．以综合大项目为牵引，培养多媒体产品开发的思想
本书从项目规划构思入手，介绍项目素材采集、制作、作品编辑创作直至作品的发布、试用、调试完善的整个流程，让读者掌握每一个多媒体项目创作的全过程和实现多媒体作品的基本原理、制作思路。
2．以工作需求和“二八法则”为参考，合理取舍软件功能
“二八法则”是指一个软件中能解决80%需求的是其20%的功能。本书主要讲解的软件有6个，任何一个都可以单独写一本教材，我们根据工作需求和“二八法则”取舍软件的功能介绍，通过项目案例对20%的常用功能进行梳理，有利于初学者迅速掌握必要的技能。
3．以工作生活中的典型应用精选案例，体现实用性、完备性、职业性
本书案例都是日常生活和工作中的典型应用，具有很高的实用性，通过8个全过程项目为学生提供了全方位的解决方案，提高学生的多媒体应用能力，促使学生成为多媒体创作的多面手。本书的组织紧紧围绕其职业要求，除了给出项目实现的具体步骤外，还给出相关问题的处理方法，使读者熟悉行业应用技巧，提高实际操作技能，灌输设计理念，最终使读者学习后能快速进入工作角色，与他人协作，完成项目的开发任务，为实际工作打下良好的基础。
4．突出协同创新，培养学生团队意识，创新精神
本书注重培养学生自主学习能力和创新意识，更强调学生团队协同工作能力的培养。教材中的综合项目在实际教学中，采用小组共同完成的方式，四五个人一组，分工协作，让学生感受到好的协作会开发出好的作品。在每章后配有实训练习，只提出实训项目要求，给学生留有足够创作空间，培养学生的创新能力。
5．提供“立体化”教学资源，便于教师备课和学生自学
本书配用各章节相关素材、效果样例、程序源代码、电子教案及实训练习素材，便于教师教学；配有教学操作录屏演示课件，便于读者自主学习与课外复习；读者可登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费下载。
本书的内容结构
本书以基于工作过程的教学理念为指导，采用综合项目形式介绍Authorware、Premiere、Flash等多媒体软件在日常生活和工作中的典型应用及多媒体产品开发的过程。全书共10章，内容包括多媒体项目的规划及多媒体素材的采集制作方法，然后通过毕业留念册、宣传片、视频教学光盘、触摸屏查询系统、基于数据库的考试系统、电子杂志、复杂个性化电子杂志、音乐MTV等8个综合项目。
学生基础不同所需课时也不同，具体教学学时请根据实际教学情况酌情进行增减。建议学时分配如表1所示。
表1  学时分配表
章    节	学    时
第1章 多媒体项目规划	2～4
第2章 多媒体素材制作	20
第3章 毕业留念册（Authorware）	4～6
第4章 宣传片（Authorware）	6～8
第5章 多媒体视频教学光盘（Authorware）	6～8
第6章 触摸屏商场查询系统（Authorware）	4
第7章 基于数据库的考试系统（Authorware）	6～8
第8章 电子杂志（ZineMaker）	4～6
第9章 复杂个性化电子杂志（Flash）	6～8
第10章 音乐MTV（Premiere）	6～8
合计	64～80
本书使用的软件
本书涉及很多软件，为了方便老师教学与读者学习，列出软件清单如表2。
表2  本书涉及的软件清单及应用领域
编号	软件名称	在项目制作中的应用	编号	软件名称	在项目制作中的应用
1	中文版Microsoft
Office	整理文字材料及
教案演示	10	中文版Illusion	制作视频粒子特效
2	中文版Ulead
COOL 3D	制作特效文字	11	中文版Adobe Premiere	视频采集与处理
3	中文版HyperSnap	计算机屏幕抓图	12	英文版SWiSHmax	制作特效文字动画
4	中文版ACDSee	图像文件的管理	13	中文版Adobe Flash	动画制作
5	英文版Crystal Button	水晶按钮制作	14	中文版ZineMaker	电子杂志设计
6	中文版Adobe Photoshop	界面及界面元素
设计制作	15	中文版Authorware	多媒体程序设计
7	英文版EAC	CD抓轨	16	英文版IconWorkshop	制作图标，改变运行
程序的图标
8	中文版Adobe Audition	音频采集与处理	17	刻录软件	刻录光盘
9	中文版Adobe Captivate	录制计算机屏幕操作	18	中文版暴风影音	播放视频文件
本书配套资源文件和目录结构
电子教案（文件夹）第1～10章教案（PPT）。
教学素材（文件夹）各章素材（文字、图片、声音、视频、动画），源文件，效果文件。
学习建议
我们希望您能从本书中学到处理问题的方法，也希望这些项目在今后的学习和工作中能给您提供适当的参考，在未来的学习中，当您遇到新的问题时，首先想到的是“我要干什么”，而不是“怎么做”，因为怎么做的问题，您完全可以交给“百度”、“Google”等。
致谢
感谢聂哲教授对本教材写作所给予的帮助，感谢电子工业出版社的左雅编辑给予的大力支持，感谢我的家人对我的理解。
本教材由王珊进行规划与统稿，由王珊（第1、2、5、7、8章）、张园园（第3、4章）、赵志亮（第6章）、李文莉（第9章）、高妍（第10章）、江立芬（第2章第5节）合作编著。由于时间紧迫和编写水平的限制，书中不足甚至错误在所难免，敬请读者多提宝贵意见。


编  者         
2013年1月于深圳西丽湖畔

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