图书简介:
项目1 绘制手柄平面图形 1
任务1.1 绘图仪器及工具的应用 2
任务1.2 机械制图国家标准的一般规定 4
1.2.1 图纸的幅面与格式(GB/T 14689—1993) 4
1.2.2 比例(GB/T 14689—1993) 6
1.2.3 字体(GB/T 14689—1993) 7
1.2.4 图线(GB/T 17450—1998、GB/T 4457.4—2002) 8
1.2.5 尺寸标注(GB/T 16675.2—1996、GB/T 4458.4—2003) 10
任务1.3 几何作图 12
1.3.1 等分 13
1.3.2 斜度和锥度 13
1.3.3 圆弧连接 15
任务1.4 平面图形的绘制方法 18
1.4.1 尺寸分析 18
1.4.2 线段分析 18
1.4.3 平面图形的画法 19
1.4.4 徒手画图方法 20
项目2 简单零件 22
任务2.1 投影法的基本知识 24
2.1.1 投影法概述 24
2.2.2 物体的三视图 26
任务2.2 螺母坯 31
2.2.1 平面立体 31
2.2.2 回转体零件 43
任务2.3 三通管接头 55
2.3.1 相贯体零件 56
2.3.2 绘制相贯体三通管接头视图 59
任务2.4 轴承座 60
2.4.1 组合体 60
2.4.2 轴测图 65
任务2.5 十字接头 75
2.5.1 零件的表面粗糙度 75
2.5.2 尺寸公差 81
2.5.3 读十字接头零件图 84
项目3 典型零件 87
任务3.1 轴套类零件的表达方法 88
3.1.1 典型零件的分类、特点 88
3.1.2 剖视图的概念和画法 90
3.1.3 剖视图的种类与标注 92
3.1.4 绘制套圈零件图 94
3.1.5 形状与位置公差(GE/T 1182—1996) 95
3.1.6 零件视图的选择方法 97
3.1.7 断面图 100
3.1.8 轴套类零件的视图表达 104
3.1.9 局部放大图 106
3.1.10 轴套类零件的尺寸标注与技术要求 108
3.1.11 轴类零件的常见结构 109
任务3.2 盘盖类零件的表达方法 113
3.2.1 单一剖切面 113
3.2.2 几个平行平面的剖切平面 114
3.2.3 几个相交的剖切面 116
3.2.4 复合剖切面 117
3.2.5 剖视图的规定画法 117
3.2.6 视图的简化画法 118
任务3.3 箱壳类零件的表达方法 123
3.3.1 基本视图 124
3.3.2 向视图 125
3.3.3 局部视图 126
3.3.4 斜视图 128
3.3.5 箱壳类零件的视图表达 131
3.3.6 箱壳类零件的尺寸及技术要求 133
3.3.7 箱壳类零件上常见小孔的标注 135
3.3.8 铸造工艺结构 136
任务3.4 叉架类零件的表达方法 138
3.4.1 叉架零件的视图表达特点 138
3.4.2 读零件图的方法与步骤 139
任务3.5 零件测绘的方法与步骤 141
项目4 直齿圆柱齿轮减速器 144
任务4.1 螺纹 145
4.1.1 螺纹的形成 145
4.1.2 螺纹的要素 146
4.1.3 螺纹的种类及标注 148
4.1.4 螺纹连接的画法 151
任务4.2 常用螺纹紧固件的种类和标记 153
4.2.1 常用螺纹紧固件的种类 153
4.2.2 螺纹紧固件的规定标记 153
任务4.3 常用螺纹紧固件的画法 154
4.3.1 比例画法 154
4.3.2 连接画法 155
任务4.4 齿轮 158
4.4.1 圆柱齿轮 158
4.4.2 绘制直齿圆柱齿轮工作图的方法与步骤 161
任务4.5 键及其连接 162
4.5.1 键的功用和种类 162
4.5.2 平键连接 163
任务4.6 销及其连接 164
4.6.1 销的种类及作用 164
4.6.2 销连接 164
任务4.7 滚动轴承 165
4.7.1 滚动轴承的结构和种类 165
4.7.2 滚动轴承的代号(GB/T 272—1993) 166
4.7.3 滚动轴承的画法 168
任务4.8 弹簧 169
4.8.1 弹簧的作用和种类 169
4.8.2 圆柱螺旋压缩弹簧的基本尺寸 169
项目5 千斤顶 172
任务5.1 装配图的作用与内容 173
5.1.1 装配图的作用 173
5.1.2 装配图的内容 174
5.1.3 装配图表达方案的选择及画法规定 174
5.1.4 装配图的规定画法 175
5.1.5 装配图的特殊表达方法 176
5.1.6 装配图的尺寸标注 179
5.1.7 装配图中的零、部件序号和明细栏及技术要求 181
任务5.2 装配图的画法 182
5.2.1 绘制装配图的方法和步骤 182
5.2.2 千斤顶装配图的表达方案 183
5.2.3 绘制千斤顶装配图 183
项目6 球阀 185
任务6.1 配合 187
6.1.1 配合的基本概念 187
6.1.2 尺寸公差的识读与查表 191
任务6.2 球阀装配图的尺寸 192
任务6.3 装配工艺结构 192
任务6.4 部件测绘 196
项目7 机用虎钳 204
任务7.1 读装配图 205
任务7.2 由装配图拆画零件图 207
7.2.1 拆画零件图的要求 207
7.2.2 拆画零件图的步骤和注意事项 207
7.2.3 拆画螺杆、螺母零件图 209
项目8 机械图样识读训练 211
任务8.1 读螺旋杆零件图 211
任务8.2 读泵体零件图 213
任务8.3 读泵盖零件图 215
任务8.4 读支架零件图 217
任务8.5 读铣刀头装配图 218
任务8.6 读滑动轴承装配图 221
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《机械制图》是结合近年来对《机械制图》课程体系、课程内容教学改革的成果,依据教育部有关高等职业教育文件精神,高等职业教育课程内容要体现职业特色,建立以服务为宗旨,以就业为导向,工学结合,“教、学、做”为一体,按项目教学法、任务引领的的课程组织模式编写而成的,加强了绘制和阅读机械制图基本能力的训练。结合企业工程实例讲解了机械工程图样的绘制标准、理论及表达方法,所选实例和图例力求源于生产实际。本书是工科类高职院校必修的一门重要技术基础课,编写本教材时,在内容取舍和安排上充分考虑到高职高专相关专业对本课程的教学要求,在“突出实践能力培养”理论上“必需、够用”的原则下,对画法几何内容作了精简,编写了本书及配套习题集。在教学方法上采用六歩教学法(资讯、决策、计划、实施、检查、评估),力求课程能力服务于专业能力,专业能力服务于岗位能力。项目式教学是以项目任务来驱动和展开教学进程的教学模式。通过项目,引入相关的知识点,这种模式可使学生在完成项目任务的工作过程中获得知识,了解行业背景,熟悉行业工作特点。选用典型零部件为例,以增强实用性,通过八个项目有机整合,了解机械制图课程的知识点,着重培养学生的实际工作能力,本课程的教学能力目标是绘制和识读中等复杂程度的零件图和装配图,为后续专业课程的学习奠定良好基础。
本书在听取多所高职院校的意见和建议,总结多年教学经验的基础上编写而成。在编写过程中,着重考虑了以下几个特点:
(1)采用项目化结构体系。全书共有8个项目,包括手柄(3个任务)、简单零件(5个任务)、典型零件(5个任务)、直齿圆柱齿轮减速器(7个任务)、千斤顶(2个任务)、球阀(4个任务)、机用虎钳(2个任务)、机械图样识读训练(6个任务)。
(2)每个项目开头有工作任务、学习目标、重点、难点。
(3)章节编排合理,思路清晰,层次分明,重点突出,精心安排内容,符合学生的认识规律,便于教学。
(4)注重实践性教学。在项目课程中,将知识点穿插在其中,任务由简单到复杂,模拟真实工作过程,引导学生身临其境地完成学习目标。
(5)采用大量的三维实体造型插图,生动直观,给学习者带来了很大的方便。
(6)教材编写格式新颖,信息量大,知识实用性强,力求突出职业能力培养。
(7)以真实完成生产任务或绘制真实的可供生产的机械零件图为载体组织教学过程。
(8)以培养学生的职业能力为重点安排教学内容。
(9)采用新的国家标准。
(10)另有配套《机械制图习题集》供学生学习使用。
本书由潘爱民、薛慧担任主编,景红琴、王晓荟、王素粉担任副主编,由郑州大学祁建中教授主审。本书在编写中得到了单位领导和许多老师的支持和帮助,在此表示衷心的感谢。
由于项目式教学法正处于经验积累和改进过程中,书中不足之处在所难免,希望同行专家和读者能给予批评指正,以便改进提高。
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