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计算机应用一体化教程
作   译   者:李晓东,兰翔 出 版 日 期:2012-08-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人: 
书   代   号:G0176750 I S B N:9787121176753

图书简介:

本教材遵循“以就业为导向、以能力为本位”的新教学理念。由教学经验丰富的教师共同编写,本书共5章,分别介绍了Windwos操作系统、Word 2003文字处理系统应用、Excel 2003电子表格应用、PowerPoint 2003演示文稿应用、Internet的基本应用,教材的编写以项目任务为载体,科学构建教材体系框架,使学生在完成任务的同时,也提高了解决问题的综合能力、团队协作的能力。本书内容与学生生活紧密相连,使学生在情景任务中愿意学习、善于学习、乐于学习,真正达到培养学生综合能力的目的。本书适用于职业院校计算机类专业基础课程的教材,同时也可以作为培训教材及计算机初学者使用。
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  • 图 书 内 容

    内容简介

    本教材遵循“以就业为导向、以能力为本位”的新教学理念。由教学经验丰富的教师共同编写,本书共5章,分别介绍了Windwos操作系统、Word 2003文字处理系统应用、Excel 2003电子表格应用、PowerPoint 2003演示文稿应用、Internet的基本应用,教材的编写以项目任务为载体,科学构建教材体系框架,使学生在完成任务的同时,也提高了解决问题的综合能力、团队协作的能力。 本书内容与学生生活紧密相连,使学生在情景任务中愿意学习、善于学习、乐于学习,真正达到培养学生综合能力的目的。 本书适用于职业院校计算机类专业基础课程的教材,同时也可以作为培训教材及计算机初学者使用。

    图书详情

    ISBN:9787121176753
    开 本:16开
    页 数:228
    字 数:365

    本书目录

    目  录
    第1章  Windows操作系统 1
    项目1  Windows操作系统的概述 1
    任务1  Windows操作系统的历史 1
    任务2  Windows操作系统的现状 2
    任务3  Windows操作系统的发展 4
    项目2  Windows的启动与退出 4
    任务1  微型计算机的开机与关机 5
    任务2  Windows XP的待机、休眠 6
    项目3  鼠标与键盘的认识及基本操作 8
    任务1 认识鼠标及其基本操作 8
    任务2  认识键盘及其基本操作 9
    项目4  英文输入方法 11
    任务1 基本指法练习 11
    任务2 全键盘指法练习 13
    项目5  中文输入方法 15
    任务1 了解中文输入法 15
    任务2  拼音输入练习 16
    项目6  认知Windows XP的桌面及窗口 21
    任务1  认知桌面、掌握基本操作 21
    任务2  认知窗口、掌握基本操作 26
    项目7  文件与文件夹的管理 30
    任务1 查看文件及文件夹 30
    任务2  文件的基本操作 34
    任务3  文件夹的基本操作 34
    任务4  “资源管理器”基本操作 37
    任务5  创建“快捷方式” 39
    任务6  “回收站”的操作 41
    项目8  Windows XP的基本设置 43
    任务1  “开始”菜单的基本操作 43
    任务2  “任务栏”的基本操作 45
    任务3  “控制面板”的基本操作 46
    任务4  添加与删除程序 49
    任务5  桌面工作环境的基本设置 50
    任务6  “附件”程序的基本操作 51
    任务7  网络基本设置 53
    项目9  Windows 7简介 56
    任务1  Windows 7与Windows XP主要区别 56
    任务2  Windows 7的界面介绍 58
    项目10  计算机系统基础知识 60
    任务1  微型计算机硬件组成 60
    任务2  微型计算机软件组成 63
    任务3  微型计算机维护知识 64
    任务4  微型计算机安全知识 66
    第2章  Word 2003文字处理系统应用 70
    项目1  初识Word 2003 70
    任务1  启动Word 2003 70
    任务2  新建和打开文档 72
    任务3 文本的输入 73
    任务4  保存和退出文档 73
    任务5 创建一个“我们的家园”文档 74
    项目2  字符格式化操作 76
    任务1  字符格式化操作 76
    任务2  根据样文设置“我们的家园”文档的字符格式 78
    项目3  基本编辑操作 79
    任务1  文本的选择 80
    任务2  文本的剪切、复制、粘贴及删除 81
    任务3 文本的查找、替换和定位 82
    任务4 撤销和恢复操作 83
    项目4  文档格式化操作 84
    任务1 段落格式化操作 84
    任务2 页面格式化操作 86
    任务3  根据样文设置“我们的家园”文档格式 90
    项目5  文档的美化及图文混排 92
    任务1 插入艺术字 92
    任务2  插入文本框 94
    任务3  插入图片 95
    任务4  根据样文“我们的家园”文档进行图文混排 97
    项目6 表格的制作 100
    任务1 创建“应聘登记表”空白表格 101
    任务2  “应聘登记表”的输入及编辑 102
    任务3  “应聘登记表”的美化 106
    项目7  Word 2007简介 110
    任务1  了解Word 2007新特性 110
    任务2  了解Word 2007与Word 2003的区别 111
    第3章  Excel 2003电子表格应用 112
    项目1  初识Excel 2003 112
    任务1 Excel 2003简介 112
    任务2  Excel 2003窗口界面 113
    任务3  工作簿及工作表的基本操作 115
    项目2  打印设置 119
    任务1  页面设置 120
    任务2  打印区域 122
    任务3  打印预览与打印输出 122
    任务4  实训:员工工资表打印 122
    项目3 表格数据格式化 124
    任务1  表格数据的输入与编辑 124
    任务2 表格的字符及数字格式化 131
    任务3 表格数据对齐方式 134
    任务4 实训:表格数据的录入及格式化 135
    项目4 表格的编辑及格式化 136
    任务1 表格行高、列宽的调整 137
    任务2 表格的边框底纹设置 139
    任务3  实训:格式化表格 142
    项目5 表格数据计算及处理 144
    任务1 利用公式计算 144
    任务2 利用函数计算 147
    任务3 数据的排序 153
    任务4 数据的筛选 154
    任务5 数据的分类汇总 157
    任务6  实训:数据统计 158
    项目6 创建图表 159
    任务1 图表的创建 160
    任务2 图表的编辑 163
    任务3  实训:制作和编辑图表 165
    第4章  PowerPoint 2003演示文稿应用 167
    项目1  初识PowerPoint 2003 167
    任务1  PowerPoint 2003的启动和退出 167
    任务2  新建、打开、保存及打印演示文稿 169
    任务3  幻灯片的基本操作 171
    项目2  创建与编辑演示文稿 173
    任务1  在幻灯片中输入文字 174
    任务2  在幻灯片中插入对象 174
    任务3  动画效果设置 178
    任务4  创建“花丛中飞舞的蝴蝶”演示文稿 180
    项目3  演示文稿外观设置及放映 182
    任务1  模板和母版的运用 182
    任务2  配色方案的使用 184
    任务3  演示文稿的放映 187
    任务4  制作“我身边的榜样人物”演示文稿 188
    第5章  Internet的基本应用 191
    项目1  浏览网页 191
    任务1  启动IE浏览器 191
    任务2  退出IE浏览器 192
    任务3  打开网页 192
    任务4  浏览网页 193
    任务5  IE属性的设置 194
    项目2 网络信息搜索 196
    任务1 使用“Google”获取信息 196
    任务2  使用“百度”获取信息 198
    任务3  网页、图片、信息的保存 200
    任务4  使用网页收藏夹 201
    项目3 电子邮件的收发 204
    任务1 申请免费电子邮箱 204
    任务2  撰写和发送电子邮件 206
    任务3  接收和阅读电子邮件 209
    项目4 网络常用工具软件简介 212
    任务1  申请免费QQ号码 212
    任务2  申请MSN账号 214
    任务3  申请旺旺账号 216
    任务4  QQ 2012的使用 217
    展开

    前     言

    前  言  
     
    本教材根据实际工作设计学习任务,通过解决实际问题引入知识,整个教学过程从知识讲授变为知识应用;从知识、概念为载体变为任务、案例为载体;从学生被动听变为学生主动参与;从学科本位变为能力本位;强调学习的过程就是工作的过程。
    本教材主要有以下特色:
    1.以“任务”为载体,构建教材体系
    教材精心设计了源于工作实际的若干个典型任务,教学活动以完成一个或多个具体任务为线索,把教学内容巧妙地设计其中,知识点随着实际工作的需要引入,使学生在解决问题中学习知识。
    2.以任务为中心,构建知识内容序化模式
    本教材打破学科体系对知识内容的序化,以“任务”为主线,按照完成工作任务的过程对知识内容进行重构和优化。以任务的完整性取代学科知识的系统性,使学生在完成任务的同时掌握知识和技能,有效地达到对所学知识的建构。
    3.突出“学中做”、“做中学”的职业特色
    教材坚持“以用促学”的指导思想,教学内容不研究“为什么”(规律、原理…),只强调“怎么做”(技能、经验…)和“怎样做更好”(策略…),以此培养学生的操作能力,实现以学生能力为本位的培养宗旨。
    4.丰富的课程资源,独特的呈现方式
    教材编写注重实时地反映工作岗位需求的一些新知识、新技术,理论阐述和范例选取都具有鲜明的实用性,给教学活动提供了丰富的课程资源。每一章由任务引入、任务分析、任务实施、必备知识、即时训练、小结等组成,突出操作性与实用性,使学生在完成任务的过程中更好地掌握知识和技能。
    本书由多年从事一线计算机专业教学工作的教师编写,李晓东、兰翔担任主编。吴鸿飞、潘章斌、马平、蓝日采、沈燕秋、黄兴艺、张建德、樊永林、潘汝春、唐运灵、何宁锋、黄美凤、覃其兴、陈晨担任副主编。韦绍春担任主审。本书在编写的过程中得到了电子工业出版社的大力支持与帮助,在此表示衷心的感谢。
    本教材适用于职业院校计算机类专业基础课程的教材,同时也可以作为培训教材使用。由于时间仓促以及编者水平有限,书中难免存在疏漏,欢迎广大读者和同仁提出宝贵意见和建议。
    编  者    
    2012年8月
    展开

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