心理学：联系的世界（全彩）
作 译 者：高雯 等
出 版 日 期：2012-08-01
出 版 社：电子工业出版社
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书 代 号：G0170730
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121170737
图书简介：
在这本 Psychology: Making Connections 当中，格雷戈里·费希特和艾丽卡·罗森博格两位心理学家为读者们提供了一种与心理学方方面面建立有效联系的方法。本书的关键点在于“建立联系”，作者帮助我们理解心理学的学科分类和主要观点，以及心理学如何与我们的生活联系在一起；作者还教给学生如何找到学习心理学的正确方法；作者告诉学生们如何把课堂上所学的心理学知识与课外的生活实践相联系。本书注重培养学生的思维方法，告诉学生们科学是一个研究过程，而不是一大堆需要死记硬背的结果，在这个过程中，我们通过用科学的方法展示生活的各个方面，并给生活以真正的意义。
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图 书 内 容
内容简介
在这本 Psychology: Making Connections 当中，格雷戈里·费希特和艾丽卡·罗森博格两位心理学家为读者们提供了一种与心理学方方面面建立有效联系的方法。本书的关键点在于“建立联系”，作者帮助我们理解心理学的学科分类和主要观点，以及心理学如何与我们的生活联系在一起；作者还教给学生如何找到学习心理学的正确方法；作者告诉学生们如何把课堂上所学的心理学知识与课外的生活实践相联系。本书注重培养学生的思维方法，告诉学生们科学是一个研究过程，而不是一大堆需要死记硬背的结果，在这个过程中，我们通过用科学的方法展示生活的各个方面，并给生活以真正的意义。图书详情
ISBN：9787121170737开 本：16开页 数：524字 数：890本书目录
第1 章 心理学导论 ...................................... 1 什么是心理学........................................ .....3 心理学的分支学科......................................... 6 心理学的起源............................................. 9 思考心理、身体和经验的方式...................18 心理学的内部联系.......................23 章节回顾.............................26 思考心理、身体和经验的方式...............26 关键词.................................27 快速问答答案...........................27 第2 章 开展心理学研究 ..................28 科学的本质................................31 科学方法...................... 34 心理学研究方法.................... 37 运用统计学分析数据.........................52 研究道德................................. 54 章节回顾...................................59 第3 章 行为的生物学 .............62 基因与行为...................65 神经系统.....................70 大脑.................................. 82 测量大脑.......................95 内分泌系统.....................97 章节回顾............. 100 关键词................................. 101 快速问答答案.......................... 101 第4 章 感知我们的世界 .............. 102 感觉..................... 105 视觉..................................109 听觉................................. 121 机体感觉................................124 化学感觉：嗅觉和味觉...................128 联觉................................... 129 章节回顾................................133 关键词...................................134 快速问答答案............................134 第5 章 人类发展 ....................... 136 发育中的胎儿.........................139 发育中的婴儿和儿童....................144 发展中的青少年.......................160 发展中的成人........................... 163 章节回顾................................169 关键词................................170 快速问答答案........................ 170 第6 章 意识 ........................172 什么是意识...........................175 意识的两个维度：觉醒和觉知.....176 注意：集中意识.................178 训练意识：冥想...............182 睡眠与做梦..................183 催眠.......................190 药物对意识的改变................193 本章回顾......................... 201 关键词......................... 202 快速测验答案.................. 202 第7 章 记忆 .................. 204 记忆的三种类型...................207 记忆的生理基础..................217 遗忘和记忆丧失.................223 章节回顾.......................224. 关键词...........................232 第8 章 学习 .................... 234 学习的基本过程................237 学习的条件反射理论...................238 社会学习理论.......................255 学习中天性与教养的交互作用....... 257 章节回顾.........................259 关键词............................264 快速问答答案.....................264 第9 章 语言与思维 ................266 语言............................. 269 思维、推理和决策.....................280 章节回顾............................................... 292 关键词......................................................293 快速问答答案..............................................293 第10 章 智力、问题解决与创造力 .................................294 智力................................................. 297 问题解决...........................................313 创造力..........................................317 章节回顾.........................................323 关键词.........................................324 快速问答答案.................................324 第11 章 动机与情绪 ...................... 326 动机........................................329 情绪........................................... 339 章节回顾.......................................355 关键词....................................356 快速问答答案...........................356 第12 章 压力与健康 ...................58 什么是压力......................... 361 应对.......................................368 压力和应对如何影响健康..............................372 章节回顾............................................383 关键词.............................................384 快速问答答案.......................................384 第13 章 人格：个体的独特性 .....................386 定义人格.......................................389 人格的先天与后天.............................. 390 心理学家是如何解释人格的.......................394 人格是如何测量的.................................406 章节回顾.........................................413 快速测验的答案...................................414 第14 章 社会行为 ................................416 群体生活与社会影响................................419 社会知觉..........................................425 态度与行为.......................................431 社会关系.........................................434 章节回顾 ............................................445 关键术语................................................446 快速问答答案 ...........................................446 第15 章 心理障碍 ...........................448 心理障碍的定义..........................................451 焦虑障碍................................................454 心境障碍................................................460 精神分裂症...........................................464 分离障碍...........................................468 人格障碍................................................471 .....................................................479 ......................................................480 快速问答答案..........................................480 第16 章 心理障碍的治疗.........................485 心理障碍的心理治疗..............................493 整合疗法..............................................499 ..................................................... 501 章节回顾............................................ 503 关键词：......................................... 507 快速问答答案：.................................... 508展开前 言
前言 或许是因为我从没学过心理学概论就成为了心理学家，所以在给 本科生讲课之前我经常先说一些调侃自己的话。五十年前，心理学概 论这门课程的教科书全都令人扫兴。大部分都枯燥无趣，内容零散。 阅读它们的唯一原因就是为了能够通过心理学概论的考试，然后选修 真正想要学习的高级课程。因此心理学概论成了不得不跨越的一道障碍。如今，情况已经发 生了变化。 这本“教科书”（我很犹豫该不该用这个词）读起来很有趣，具有启发性和实用性，可 以激发人的兴趣。我把这本书推荐给每一个人，不仅仅是本科生，还有那些想要通览现代心 理学的人。实际上，那些未打算学习心理学的人将会发现，这本书引人入胜、饶有趣味，而 且会对他们的生活有所帮助。哇，太棒了！ 千万不要误认为这是一本工具书——教你如何去做。它并不会告诉你该如何摆脱烦恼、 如何交朋友、如何选择职业、以及如何成为世界上最有魅力的人。不过，这本书将会吸引 你。你可以在每一个章节中了解到最前沿的知识、研究的方法和意义，以及所有主题中最复 杂的一项——行为的动机、时机和方式。 四十年来，我的专长是研究面部表情。在过去的十年里，我已经形成了一个关于情绪以 及如何改善情绪的理论。所以，当我阅读第11章“动机与情绪”时，我惊讶地发现自己学到 了一些新的知识。这本书通俗易懂，即使从专业的角度来看，它所涵盖的知识范围也很惊 人。在每一章中，读者既能了解到那些从根本上改变了心理学领域的突破性发现，又能了解 那些相关的心理学家。 最后，我想以“祝你们读书愉快！”这句话作为这本教科书前言的结束语。对此，我也 觉得有点不可思议。 保罗·埃克曼（Pual Ekman）英国著名心理学家、 曾获美国心理学会杰出科学贡献奖展开作者简介
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