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领导学精要:原理与实践(第4版)
作   译   者:王美芳 出 版 日 期:2012-05-01
出   版   社:电子工业出版社 维   护   人:谭湘楠 
书   代   号:G0167430 I S B N:9787121167430

图书简介:

本书作者包括经理、管理者、教授和大学应届毕业生,以全面展现各种不同的领导力观点,更准确地反映领导学领域的前沿趋势。在整本书中,作者以世界上没有“最正确”的领导力模式这一思想为出发点,以个人生活和决策为例,不断提出问题,并鼓励读者发展具有个人特色的领导力模式。每章开始部分的“领导时刻”诠释了个人需如何应对日常的领导力挑战。每章结尾部分带领读者重温“领导时刻”的问题,引导读者进行进一步思考。
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    内容简介

    本书作者包括经理、管理者、教授和大学应届毕业生,以全面展现各种不同的领导力观点,更准确地反映领导学领域的前沿趋势。在整本书中,作者以世界上没有“最正确”的领导力模式这一思想为出发点,以个人生活和决策为例,不断提出问题,并鼓励读者发展具有个人特色的领导力模式。每章开始部分的“领导时刻”诠释了个人需如何应对日常的领导力挑战。每章结尾部分带领读者重温“领导时刻”的问题,引导读者进行进一步思考。

    图书详情

    ISBN:9787121167430
    开 本:16开
    页 数:288
    字 数:340

    本书目录

    第1篇  领导力基础
    第1章  领导力简介:形成你的个人领导模式 2
    本书的假设 3
    本书对领导力的架构方法 6
    本章小结 17
    创建个人理论 17
    第2章  道德领导力 18
    高层领导者建立道德文化 20
    非道德的、虚伪的和道德感一般的领导力 23
    本章小结 32
    创建个人理论 33
    讨论与复习题 33
    第3章  全球多元文化社会中的领导力 34
    多元文化领导者 36
    多元文化领导力:个案分析 51
    本章小结 55
    创建个人理论 56
    讨论与复习题 56
    第2篇  领导力原则及运用
    第4章  西方领导力的发展 58
    科学管理 59
    第二波西方管理学和领导学理论及观点:霍桑实验 61
    操作管理和质量运动 62
    特质理论 63
    领导学行为理论 64
    领导力方格 65
    20世纪中期到晚期的领导力模式 68
    20世纪早期及以后的领导 72
    本章小结 78
    创建个人理论 79
    讨论与复习题 79
    第5章  心理学I——智力与性格 81
    智力 82
    本节小结 91
    性格 92
    本章小结 100
    创建个人理论 100
    讨论与复习题 101
    第6章  心理学II——动机和沟通 102
    动机理论 103
    本节小结 113
    沟通 114
    本章小结 126
    创建个人理论 127
    讨论与复习题 127
     
    第7章  管理与领导 129
    领导力与管理学 131
    管理学与领导学:当代概念及未来展望 135
    本章小结 148
    创建个人理论 148
    讨论与复习题 149
    第8章  从上至下的权力和领导力: 政治学中的领导力课程 150
    权力与影响力 151
    本章小结 168
    创建个人理论 168
    讨论及复习题 169
    第9章  团队合作与领导力 170
    团队合作的优势 172
    有效团队合作的障碍 173
    传统型团队 175
    项目型团队 176
    多功能型团队 178
    跨文化团队 178
    高绩效团队 179
    伪团队 180
    本章小结 185
    创建个人理论 185
    讨论与复习题 186
    第10章  领导力2.0与虚拟领导力 187
    虚拟领导力 189
    虚拟组织 191
    虚拟劳动力 192
    创建个人理论 196
    领导力和技术案例分析 201
    本章小结 203
    创建个人理论 204
    讨论与复习题 204
    第11章  哲学与领导力 205
    古希腊人:领导者既是协调人又是教师 206
    柏拉图的《理想国》:理想城市中的理想领导者 207
    领导者是才智的提供者和其他人的向导 209
    领导者是个体私利的调解人 211
    本章小结 217
    创建个人理论 217
    讨论与复习题 218
    第12章  美国军事领导力——指挥的艺术 219
    军方领导力研究:对我们来说意味着什么 220
    董事会与战场:异同比较 221
    军事领导力的定义及应用 225
    信息领导力 229
    学习型领导力 229
    本章小结 237
    创建个人理论 237
    讨论与复习题 237
    第13章  环境可持续性领导力应用 239
    环保型领导者为何难当 241
    可持续性:环保领导力及实践的理论框架 247
    领导力在环境问题上的优势 250
    变革型环保领导力 255
    本章小结 260
    创建个人理论 260
    讨论与复习题 261
    第14章  领导力实践——该你上场了 262
    Michael Loban模式:灵活型学生领导力 264
    Mary Satchwell:领导力的“ACE”理论 275
    综合运用:你自己的领导力理论 279
    展开

    前     言

    前  言
    欢迎大家来到《领导学精要:原理与实践》(第4版)!很高兴你和我们一起踏上这段“旅程”。本书的核心思想是世界上并不存在某个“正确”的领导力模式。在整本书中,我们不断提出问题,并主动鼓励读者发展具有个人特色的领导力模式。通过这种方式,您在读完本书后不仅能学到更好的领导力相关理论基础,更重要的是,您还会在将这种个人领导力技巧融入实践的同时,拥有更好的自我认知感和自我价值感。
    本书有多种不同的阅读方式,结合读者的职业背景、个人知识基础和兴趣,不同章节具有不同的相关度。我们将发展个人领导力的方法比做拼图的过程。对有的人来说,每块拼图的大小和形状基本一致,拼图大小和形状表示综合运用本书中所提到的领导力各部分的能力,这些人没有特别的擅长领域。还有一些人,对他们来讲某些特定的拼图或章节会直击要害。而对本书来说,我们发现在个人领导力愿景和志向问题上,有两点是编者个人的“不可妥协因素”,那就是对道德的忠诚和以文化回应方式来实践领导力。
    与上一版本相比,在本书中,我们保留了一些原有部分,也增加了一些新的特征。正如前3版一样,本书中也有许多个人和团队的简介——关于名人和普通人的,这些人或团队分别体现了领导力的各组织部分。像之前的版本一样,本书中也有一篇由领导力方面的畅销书作者所写的文章,本书邀请了哈佛商学院领导学教授约翰科特(John Kotter)。其他一些相似之处还包括学生和教师使用的在线资源,以及每章开头和结尾出现的“领导时刻”。
    随着世界的不断发展,我们也尽力使本书跟上时代的变迁。最引人注目的是,我们在本书中增加了一个全新的章节——第10章“领导力2.0与虚拟领导力”,并对所有的章节都做了很大的更新,变化较大的部分包括军事领导力、西方领导力发展、团队合作和领导力及在全球化和多元文化社会中进行领导力实践,这些变化能够比较准确地反映领导学领域的前沿趋势。
    欢迎您你开启领导力实践“旅程”!让我们一起上路吧!
                                      戴维施里伯格,阿瑟施里伯格
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