随着社会的发展和进步，应用文成了传递信息、组织生产、推广成果、发展科学，以及人们在社会交往、思想交流中使用的重要工具。人们在现实社会里，无论从事何种工作，都离不开应用文。有人把应用文写作能力和英语能力、计算机能力列为当代学生必须具备的三种能力。就经济类专业的中职和高职学生而言，具备较强的财经商贸应用文写作能力是适应职业发展的需要，也是提升自身职场竞争力的需要。基于此，我们在多年教学实践的基础之上探索性地编写了这本教材——《财经商贸应用文实训教程》，以供职业院校财经、商贸类专业的学生学习使用。
    本教材的主要特点是：
    一、突破了以学科体系为主的传统教材模式，构建了体现职业岗位能力的项目任务式的教材体系。教材编写中以项目任务为载体，以学校生活、工作过程为主线，划分成“基础项目”、“提高项目”、“专业项目”三大部分，再将每个项目分解成若干个具体任务。
    二、体例新颖、选文典型，具有可读性和可操作性。教材整体结构采用 “任务导入——任务要求——知识准备——范文赏析——任务实施”五个环节，以案例引领，先理论后实践，由格式到内容，由思路到方法，使学生的财经商贸应用文知识体系逐步形成，最终实现由模仿写作到独立写作的跨越。
    三、紧密对接新的《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》（GB/T 9704—2012），确保教材内容的新颖性和科学性。2012年4月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布了《党政机关公文处理工作条例》，2012年6月29日，中华人民共和国质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布了《党政机关公文格式》（GB/T 9704—2012），两个文件均于2012年7月1日起实施。本教材中涉及的公务文书部分是按照新《条例》和新《国标》的规定来编写的，确保了教材内容与时俱进。
    本书建议教学课时为51学时（17周×3课时/周），课时分配见下表。实际教学时可视教学时间和教学对象进行调整。

                                     课时分配建议
教学内容	                         讲 授    实 践    合 计
项目一   财经商贸应用文基础知识	3	1	4
项目二   常见的校园文书	5	3	8
项目三   常见的财经商贸社交文书	3	3	6
项目四   常见的财经商贸事务文书	5	3	8
项目五   常见的财经商贸公务文书	5	5	10
项目六   常见的财经商贸专业文书	6	8	14
附录A		                           1	1
合   计	                          27	24	51
    本套丛书由无锡高等师范学校财经金融系主任林云刚担任主编，本册教材由杨汉东担任主编，由张莉担任副主编，由杨汉东、张莉修改定稿。本书编写的具体分工如下：项目一、项目五、项目六（任务七）由杨汉东编写，项目二、项目六（任务六）由张莉编写，项目四（任务一、二）、项目六（任务一至四）由陈玉英编写，项目三、项目六（任务五）由胡懿编写，项目四（任务三至五）、项目六（任务八）由王海燕编写。本书在编写过程中，得到了无锡高等师范学校郑荣馨、王远东、陈新、陈亮、梅亚萍、殷娴、刘国良、杨华、喻春霞、杨鲁等同志的大力支持和热情帮助，在此一并表示感谢。
    本书在编写过程中参考了一些相关资料，引用了一些研究成果，在此一并表示谢忱。由于编写时间仓促、编者水平有限，不足之处在所难免，敬请广大教师和读者多提宝贵意见，以期日臻完善。
    本书提供配套学习资源包，可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费下载。




                                                             编  者