图书简介:
目 录
基 础 模 块
模块一 “菜鸟”先飞 2
任务1 规矩先行 2
任务2 连接计算机并不难 4
任务3 开机关机不简单 5
任务4 玩转小老鼠 8
模块二 录入高手 11
任务5 指法为先 11
任务6 拼音上手 14
任务7 五笔提高 17
任务8 特殊密技 21
模块三 美丽窗口 24
任务9 熟悉我们的工作环境 24
任务10 窗口的操作 27
任务11 文件管理很重要 29
任务12 附件——Windows自带的工具包 32
任务13 控制面板——系统设置工具 35
任务14 剪切、复制与粘贴——一种共享资源的好方法 37
任务15 命令行与帮助 40
模块四 排版专家 42
任务16 文档输入 42
任务17 文档编辑 46
任务18 表格制作 49
任务19 图文混排 54
任务20 其他功能 58
任务21 样式和模板 61
任务22 邮件合并 64
任务23 综合应用 67
模块五 制表无敌 71
任务24 数据输入 71
任务25 格式化工作表 75
任务26 公式与函数 79
任务27 数据管理和分析 84
任务28 图表 88
任务29 综合应用 93
模块六 网络大虾 98
任务30 家中的宝藏 99
任务31 外面的世界 101
任务32 “伊妹儿”传书 106
任务33 文件传输网上行 111
任务34 即时通信成主流 115
任务35 网页制作很轻松 121
任务36 打造自身金钟罩 126
模块七 精彩演示 131
任务37 演示文稿创建 131
任务38 幻灯片编辑 135
任务39 增加幻灯片的演示效果 140
任务40 综合实例 145
职 业 模 块
项目一 自荐书 152
任务1 封面制作 153
任务2 求职信 158
任务3 个人简历 161
任务4 作品和证书 166
任务5 交流和评估 173
项目二 多媒体软件应用 175
任务1 多媒体基础知识 177
任务2 多媒体素材准备 185
任务3 视频编辑 191
任务4 音频编辑与作品输出 200
任务5 交流和评估 205
项目三 标书制作——商务文档编写 208
任务1 设置标题 211
任务2 编制样式 216
任务3 题注与交叉引用 220
任务4 设置分隔符与分节符 222
任务5 尾注和脚注 224
任务6 目录与索引 226
任务7 交流和评估 228
项目四 材料管理 230
任务1 材料采购计划的制作 232
任务2 材料入库清单、出库清单的制作 236
任务3 材料入库清单分析 239
任务4 材料出库清单分析 245
任务5 库存清单的制作及分析 250
任务6 交流和评估 255
附录:填空答案 257
模块一 “菜鸟先飞” 257
模块二 录入高手 258
模块四 排版专家 265
模块五 制表无敌 269
模块六 网络大虾 275
模块七 精彩演示 278
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前 言
教育部为进一步加快职业院校文化基础课的教改,颁布了09版新的教学大纲,为今后文化基础课的教学改革指明了方向。09大纲首次将计算机应用基础课程的教学分为基础模块和职业模块两部分,并明确指出“职业模块的教学应结合专业特点设计教学内容,着重培养学生适应职业岗位需要的计算机应用基本技能和基础知识。”。
我们以09新大纲为依据,重新修订了《计算机应用基础实训手册》,在保持前一版教材在教学中好用、易用特点的同时,对教学内容进行了增减,去掉了数据库方面的内容,增加了四个综合实训项目,使教材更加符合09大纲的教学目标,也更加适合职业学校计算机教学的需要。
本《实训手册》设置了基础模块和职业模块,基础模块分为七个教学单元,职业模块有四个教学项目,约需130学时完成教学,学时分配参见表1,具体教学安排可根据具体情况做适当调整。
表1 学时分配建议
序号 课 程 内 容 学 时 数
合计 讲授 上机
1 基础模块 模块一 菜鸟先飞 4 2 2
2 模块二 录入高手 12 4 8
3 模块三 美丽窗口 10 4 6
4 模块四 排版专家 18 8 10
5 模块五 制表无敌 18 8 10
6 模块六 网络大虾 14 6 8
7 模块七 精彩演示* 10 4 6
8 职业模块 项目一 自荐书 8 4 4
9 项目二 多媒体软件应用——江南园林 12 4 8
10 项目三 标书制作——商务文档编写 12 4 8
11 项目四 材料管理 12 4 8
总 计 130
52
78
本书创新之处是根据我国的职业教育现状,合理地使用任务驱动和项目教学方法,并真正按课堂情景设计编写,教师和学生同进受益,一本教材即具备教材、教案、笔记、作业练习册等多种功能,把培养学生的实际能力落到实处。
本书由北京城市建设学校李京宁老师进行总体结构设计,并编写模块一至模块六、项目一和项目二,北京城市建设学校付新建老师编写模块七,河南省建筑工程学校骆刚老师编写了模块六的任务36和项目三,南京职业技术学院谭玲、蔡薇老师编写项目四,参加本书填空答案编写的有李雪扬、张雪松、熊炜、赵长军、张兰、刘雷。全书由李京宁老师统稿。
最后,要感谢众多支持本书编写和出版的人。在本书的编写过程中,得到了北京城市建设学校领导的大力支持,得到了中国建设教育协会中等职业教育委员会秘书处和会员学校领导的大力支持;在此,全体编者表示真诚的感谢。
鉴于时间仓促和编者水平有限,书中错误和不当之处在所难免,恳请广大师生批评、指正,本书的相关教学资源公布在华信教育资源网(http://www.hxedu.com.cn)上,编者的电子邮箱是:ljn119@yahoo.com.cn。真诚欢迎所有读者来共同完善这本书。
编 者
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