前言
本书以党的二十大精神为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，铸魂育人，坚定理想信念，坚定“四个自信”，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而培育技能型人才。
为了符合《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求（GB 40070—2021）》，本书的版式进行了调整，有利于保护视力。
本书特色
?	实用性强
本书编者都是从事动画教学研究多年的资深教学人员，具有丰富的教学实战经验和教材编写经验。本书是编者总结多年动画设计经验及教学的心得体会，同时结合动画行业调研和毕业生反馈，精心编写而成的，力求让学生通过本书全面、细致地学习二维动画制作的方法和技巧。
?	优质案例
本书案例数量和类型都非常丰富，实例内容经过编者的精心设计，在全面涵盖知识技能要点的同时，给学生传递积极健康的正能量，让学生在实践过程中潜移默化地掌握Animate软件的功能和使用方法。
?	突出能力培养
本书以全面提升学生实践应用能力为出发点，结合大量的案例来讲解如何使用Animate软件制作二维动画，不仅能保证学生学到知识，更重要的是能培养学生动画制作的实践能力，使其做到活学活用，学以致用。
本书内容
全书分为九个项目，全面、细致地讲解了Animate 2022的功能、用法和技巧，并且通过任务的形式，让知识点在丰富的案例中被反复地实践和运用，达到巩固的效果。具体知识内容如下：认识Animate软件界面，使用工具箱，绘制图形，新建图层与帧，编辑图形，认识元件、实例与库，认识Animate时间轴，掌握动画制作方法，制作引导路径动画和遮罩动画，添加Animate中的音频和视频，掌握交互功能和影片输出，制作二维动画片等。
课时分配
本书的设计宗旨之一，是便于不同层次的学生开展学习与自主探索。本书建议的教学课时为72课时，理论与实践课时占比大致为1﹕4，教师和学生可根据自身情况与培养需要，灵活安排授课。
本书编者
本书由马玥桓、赵玲玉担任主编，由杨春红、赵晶、孙海龙担任副主编，参与编写的人员还有张鑫娟、陈楠、邹维娇、张琴诗、邴纪纯、刘利杰、郑广思、王健、陈玲、魏利群、王欣、郑魏、刘健、马巍、杨尧。本书的编写得到了很多朋友的大力支持，感谢电子工业出版社的编辑，是你们高度的责任心和优秀的专业素质让本书能顺利出版。感谢选用本书的广大读者，你们的需求是我们创作的动力。
虽然编者几经斟酌，对本书内容和案例进行了更新和优化，但由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者给予批评指正。
教学资源
本书配套教学资源和实训资源丰富，易教易学。教学素材包的内容包括：教学指南、电子教案、教学PPT、微课、教学案例素材、课后习题详解等。请有此需要的读者登录华信教育资源网免费注册后进行下载，如有问题请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系。