网页设计与制作（Dreamweaver CS6）（第2版）
作 译 者：杨杰
出 版 日 期：2018-07-25
书 代 号：G0346550
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121346552
图书简介：
本教材以中等职业学校计算机与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案为指导，以培养学生的实际动手能力为目标，以当前中职学生的认知能力为前提，从实用的角度出发，以简明生动的语言，采用案例式教学由浅入深地介绍了网页制作的过程，并详细介绍了实践中的经验和技巧。全书内容设置以项目为驱动，以任务为导向，以创建三个范例网站为项目，共分8章，以配合学习者在不同时期的知识需求。本书既可作为中职计算机类各专业使用，也可供网页设计爱好者自学使用，还可作为其他专业的公共课使用。
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配 套 资 源
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图 书 内 容
图书详情
ISBN：9787121346552
开 本：16(185*260)
印 张：11.75
版 次：
页 数：188
字 数：300.8
内容简介
本教材以中等职业学校计算机与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案为指导，以培养学生的实际动手能力为目标，以当前中职学生的认知能力为前提，从实用的角度出发，以简明生动的语言，采用案例式教学由浅入深地介绍了网页制作的过程，并详细介绍了实践中的经验和技巧。全书内容设置以项目为驱动，以任务为导向，以创建三个范例网站为项目，共分8章，以配合学习者在不同时期的知识需求。本书既可作为中职计算机类各专业使用，也可供网页设计爱好者自学使用，还可作为其他专业的公共课使用。本书目录
前 言
为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，教育部于2014年颁布了中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知”（教职成厅【2014】11号文）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。”■ 本书特色本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的方法，以任务引领知识的学习，通过任务的具体操作引出相关的知识点，通过“任务描述”和“任务解析”，引导学生在“学中做”、“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握有机地结合在一起，从具体的操作实践中培养自己的应用能力，并通过“知识拓展”追加相关小技巧等提高性知识，进一步开拓学生视野，最后通过“上机实训”，促进学生巩固所学知识并熟练操作。本书的经典任务来自于生活，更符合中职学生的理解能力和接受程度。本教材采用模块教学方式，共分6个模块，介绍了网页设计基础、初级应用、页面布局、高级应用、网站的测试和发布、综合应用等内容。■ 本书作者本书由杨杰主编，段欣主审，济南商贸学校张加青、宁阳职业中专宁留文副主编，付浩、张荣美等一些职业学校的老师参与了程序测试、试教和修改工作，在此表示衷心的感谢。■ 教学资源为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案、素材以及微课等，请有需要的老师登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn）免费注册后下载（请写明本书的具体链接：以免老师们满网上找，还到处问！）。。有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大师生和读者批评指正。展开作者简介
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