初中信息技术 第四册
丛 书 名：中小学信息技术课程教科书
作 译 者：方其桂,汪知,唐英干
出 版 日 期：2015-01-01
书 代 号：G0248140
Ｉ Ｓ Ｂ Ｎ：9787121248146
图书简介：
本书是在原江西省初中信息技术教材的基础上，进一步进行修订。本次修订是在《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的指导下，结合计算机技术的发展，以及信息技术教育教学的最新理念，发扬原教材中的优点，改进原教材中繁难偏旧的内容。初中信息技术教材共6册，每册书有3个单元，每个单元围绕一定主题开展多项活动，在知识与活动中，注重对信息技术思想文化的渗透，在潜移默化中培养学生的信息素养。
定价 14.25
关注公众号
关注微博
-
配 套 资 源
本书资源
会员上传本书资源
-
图 书 内 容
图书详情
ISBN：9787121248146
开 本：16(185*260)
印 张：8.0
版 次：01-01
页 数：128
字 数：145
内容简介
本书是在原江西省初中信息技术教材的基础上，进一步进行修订。本次修订是在《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的指导下，结合计算机技术的发展，以及信息技术教育教学的最新理念，发扬原教材中的优点，改进原教材中繁难偏旧的内容。初中信息技术教材共6册，每册书有3个单元，每个单元围绕一定主题开展多项活动，在知识与活动中，注重对信息技术思想文化的渗透，在潜移默化中培养学生的信息素养。本书目录
第一单元 初试基本动画················· 1 第1 课 初识Flash ··················· 2 第2 课 制作图形渐变动画················ 9 第3 课 制作简单的运动渐变动画············· 14 第4 课 引导线的使用·················· 20 第5 课 组件的效果··················· 25 单元小结························30 第二单元 动画更上一层楼················ 31 第6 课 遮罩效果···················· 32 第7 课 动画中的声音及按钮控制············· 39 第8 课 多场景动画的制作················ 47 第9 课 动画文件的导出················· 54 第10 课 制作动漫贺卡··················60 单元小结························64 第三单元 电脑美术之绘图················ 65 第11 课 电脑画笔····················66 第12 课 路径绘制····················72 第13 课 印章工具····················80 第14 课 选择工具····················85 单元小结························93 第四单元 电脑美术之图像处理·············· 94 第15 课 文字创意····················95 第16 课 对象库与画廊··················101 第17 课 遮罩与效果画廊·················107 第18 课 润色与边框画廊·················115 单元小结························122展开前 言
本书是在小学信息技术启蒙教育的基础上，进一步培养学生的信息意识、信 息道德，培养学生获取、处理、传输信息的能力，让学生掌握信息技术的基本知 识和技能，增强解决实际问题的能力和终身学习的能力，初步具备与信息社会相 适应的道德观、价值观与责任感，为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实 的基础。 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动 探究与合作交流。由教师指导学生操作练习，在完成练习的基础上，通过思维反思 和探究活动，使学生达到对知识、技能的归纳总结进而迁移、应用的能力水平。 为了实现上述教学理念，我们在教材中设计了“做中学”、“试一试”、“小 技巧”和“知识窗”等栏目，各栏目的设计内容如下： “做中学”，以实际操作的形式，给学生提供解决实际问题的范例。 “试一试”，设计了一些操作性活动，以便学生巩固“做中学”中所学的信息 技术知识和技能。 “小技巧”，另辟蹊径，提供一些与本单元相关的操作和学习技巧，促进学生 对所学的知识、技能和方法进行归纳、总结。 “知识窗”，提供一些生动、有趣的知识性小短文，拓展学生的知识面。 “评一评”，通过设计一些新的活动，引导学生探索解决新问题的思路和方法， 从而实现对所学知识和技能的掌握。 单元后设计了单元小结，包括“单元知识回顾”和“单元学习评价”。通过 “单元小结”指导学生回顾整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮 助学生实现“从特殊到一般”的过渡。每单元均给出了明确的学习目标，内容 上立足基本，由浅入深，定位准确，选材合理，文字流畅，易学易懂。2014 年， 本套教材编写组又对该套教材进行了修订，删除了繁、难、偏、旧的内容，对 软件版本进行了升级。同时，及时添加了最新的信息技术，以使本套教材能跟 上信息技术的最新发展，方便教师和学生使用。 本套教材的服务网站为http://www.hxedu.com.cn。书中涉及的图片、软件 素材，请到该站“资源下载”栏目下载。 服务信箱为hxedu@phei.com.cn。 展开作者简介
本书暂无作者简介 -
样 章 试 读本书暂无样章试读！
-
图 书 评 价
