译  者  序
本书译自美国佛罗里达大学Leon W. Couch，II教授所著的Digital and Analog Communication Systems，Eighth Edition一书。该书作为通信工程专业高年级本科生或研究生通信原理课程的教材，被国外大学普遍采用，影响广泛，因而具有较高的知名度。此次新版在第七版的基础上，更新了所有MATLAB文件，并新增了100多道例题及书后部分习题答案。除此以外，还增加了数字电视(DTV)技术、 长期演进（LTE）系统、 WiMax 4G 蜂窝系统、 个人通信系统及其应用等反映通信系统最新发展技术方面的介绍。
本书全面系统地论述了现代通信系统的基本理论，内容完整，可读性强。全书共分8章及3个附录，内容上注重理论和实际应用的结合。每章中既有帮助读者理解所学知识的例题及助学例题，又有帮助读者巩固所学内容的大量课外习题。对书中的每道例题、 部分助学例题及习题附有MATLAB 仿真软件，部分课外习题附有答案。附录中的内容包括： 数学基本公式及图表，概率论及随机变量的简易教程，MATLAB入门等。 这些内容既是正文的补充，又是独立的章节，可供没有这方面基础的读者阅读参考。
本书适合作为无线电技术、 通信与信息系统及相关专业的高年级本科生或研究生教材，也可作为通信工程技术人员和科研人员的参考书。
本书由罗新民翻译第1~4章及前言，任品毅翻译第5~8章及附录，最后由罗新民统稿和审校。限于时间和水平有限，错误和不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。

译者
2013年11月于西安交通大学
前    言
本书继承了第一至七版的风格，在此新版中介绍了数字通信系统的最新技术发展成果。本书不仅适合工科二、 三年级的本科生使用，也适合作为研究生的入门课程教材，或作为电气工程师的最新技术参考书。与本书配套的还有包含100多道精选的课外习题详细解题过程的学生题解手册，以及需借助计算机求解的课外习题的MATLAB文件，都可在www.pearsonhighered.com/couch下载得到相关资源也可登录华信教育资源网（wwwhxeducomcn）注册下载。。
此次新版中的一个最大变化是全书新增加了100多道例题。学生们总是希望书中能有更多的例题。大部分新增加的例题都包含几行文字的问题描述，MATLAB文件（可从以上网址下载得到）中包含新增加的例题的解题过程、 计算步骤及绘图结果。这样做有以下好处： 首先，对每道例题的问题描述只用了几行文字，因此全书不会增加太多的篇幅；其次，使学生学习到用MATLAB编程解题的方法。还有就是得到了比用手工计算方法更清晰的绘图结果，同时还能发现MATLAB程序中的参数变化是如何影响计算结果的。作者相信这种解题方法是一种教学手段上的创新。
要学习通信系统，首先必须搞清楚通信系统是如何工作的。读者在掌握本书前五章介绍的通信系统基本知识（信号功率、 频谱及信号的傅里叶分析等）的基础上，再通过对书中大量的助学例题和课外习题的练习，以及对采用的通信标准的应用，能够更好地理解通信系统的工作原理。特别值得关注的是有线及无线通信系统。另外，噪声对通信系统的影响也是很重要的。如果通信系统中没有噪声（噪声由概率论及随机过程来描述），那么用极小的发射功率就可以把信号传至无穷远。总之，本书包括了学习有线及无线通信系统所需的基本内容和通信系统中采用的技术标准，具体内容有：
● 通信系统的工作原理: 第1~5章；
● 噪声对通信系统的影响: 第6章及第7章；
● 有线和无线通信系统: 第8章。本书既可作为一学期课程的教材使用，也可作为两学期课程的教材使用。本书着重阐述了能在一学期课程内讲述的通信系统理论和应用的基本内容，也介绍了可在两学期课程内深入讨论的必要内容。这里“着重”的意思是说全书的篇幅必须限制在750页左右指英文原版书的篇幅。——编者注。其实更大的篇幅也不能完全包括新增加的内容，即便是用于两学期课程。（目前许多学校都倾向于开设阐述基本通信理论的一学期课程。）本书介绍了编码、 无线信号传播、 WiMAX及蜂窝系统的长期演进（LTE）等概念。这些概念的详细内容将在专门的教材中讨论。
如果作为一学期课程的教材来使用，建议将本书中的前五章作为讲授内容，介绍通信系统的基本工作原理（适当选择第8章的内容作为补充）；倘若作为两学期课程的教材来使用，则将全书作为讲授内容。
本书涉及了通信系统中的一些实际应用问题，这些实际应用建立在通信系统坚实的理论基础之上。
通信系统的理论基础 
● 数字信号与模拟信号    ● 复包络
● 幅频特性和相频特性    ● 调制理论
● 傅里叶分析    ● 概率论与随机过程
● 正交函数理论    ● 匹配滤波器
● 功率谱密度    ● SNR（信噪比）的计算
● 线性系统    ● BER（误比特率）的计算
● 非线性系统    ● 最佳系统
● 码间串扰    ● 分组码与卷积码
实际的应用 
● PAM、PCM、DPCM、DM、PWM及PPM等基带信号
● 数字通信系统的误比特率
● 光纤系统
● OOK、BPSK、QPSK、MPSK、MSK、OFDM及QAM等带通数字信号
● 扩频系统
● AMPS、GSM、iDEN、TDMA、 WiMAX及CDMA蜂窝电话系统与PCS系统
● AM、DSB-SC、SSB、VSB、PM及FM等带通模拟信号
● 数字与模拟电视系统
● 时分复用及其体系标准
● AM、FM、TV、DTV及CATV系统的技术标准
● 数字线路传输码及其频谱                     
● 通信系统中所用的电路                      
● 有线数据调制解调器
● 比特同步、帧同步及载波同步电路          
● Wi-Fi及WiMAX无线数据网络
● 软件无线电    ● Web页面中的MATLAB M文件
● 频分复用及其体系标准                       
● 电信系统                                
● 数学图表
● 电话系统                                
● 助学例题
● 数字用户环线调制解调器                  
● 超过100道带有求解过程的例题，其中大约80道例题带有MATLAB M文件
● 数字用户环线                              
● 卫星通信系统                            
● 超过550道的课外习题和部分答案
● 卫星无线广播系统                        
● 超过60道需借助计算机求解的课外习题
● 有效输入噪声温度与噪声系数              
● 大量的参考文献
● 线路预算分析                            
● 重视通信系统的设计
● 模拟通信系统输出端的信噪比              
● 学生题解手册

新版书中的改进之处 
● 增加了100多道带有解题过程的例题。大部分增加的例题有MATLAB解题程序文件，这些文件可以从作者的网址中下载。
● 增加了最新的无线通信系统、 LTE系统、 WiMAX 4G蜂窝系统、 个人通信系统及其应用等内容的介绍。
● 增加了数字电视(DTV)最新发展技术的介绍。
● 列出了最新的专业术语及标准。
● 更新了参考文献。
● 更新了所有章节内容。
● 增加并修订了课外习题。
● 给出了通过设置合适的关键词，利用Google等因特网搜索引擎获取最新标准及其应用信息的建议。
● 继续强调了利用MATLAB编程的方法来解决问题，这种利用计算机编程解决问题的方法对训练刚进入通信行业中的工程师们非常重要。本书是为数不多的几本提供了MATLAB文件（可以从网上下载）的教材之一。这样做省去了读者自己输入教材中列出的程序的时间。
● 更新了所有的MATLAB文件，以便在Version R2010b版本中运行。
● 增加了书后部分习题答案的数量，并在适当的地方给出了习题的MATLAB解题文件。本书在许多课外习题旁标有计算机的符号，表示这些课外习题有用MATLAB编写的仿真软件及答案。
书中每章的后面都有课外习题。大约有1/3的课外习题标有★，这些习题的完整解题过程可在学生题解手册中找到。学生题解手册可以通过以下网址下载： www.pearsonhighered.com/couch，供学生使用的M文件也可在此下载相关资源也可登录华信教育资源网（wwwhxeducomcn）注册下载。。教师题解手册中给出了包括计算机求解过程在内的全部课外习题答案（教师题解手册只提供给选用本书的教师使用）。题解手册为PDF文件，对需借助计算机求解的课外习题，也给出了相应的MATLAB M文件相关教辅资源的申请方式请参见本书末的“教学支持说明”。。
本书是我在佛罗里达大学多年从事教学工作积累的成果，后又以我作为业余无线电接线员（编号为K4GWQ）的经历对该书进行了补充和完善。我认为读者只有对书中课外习题进行一定的练习后，才能理解书中的技术内容。因此，本书为读者设计了550多道习题。有些习题比较容易，这样可以使得那些刚开始学习的同学不感到吃力。对那些学习程度更深的同学也有足够难的习题让他们去练习。所有的习题都能激励学生去思考，从而加深对通信系统的理解。
感谢在本书的编写过程中帮助过我的许多人及多年来对本书的编写工作提出过建设性意见的人们。特别要感谢得克萨斯大学的K. R. Rao；奥本大学的Jitendra J. Tugnait；伦斯勒理工学院的John F. McDonald；罗斯霍曼理工学院的 Bruce A.Ferguson ；哈特福特大学的Ladimer S.Nagurney；波士顿大学的Jeffrey Carruthers；加州长滩州立大学的Hen-Geul Yeh。还要感谢我在佛罗里达大学的同事们的帮助。最后要感谢我的妻子——Margaret Couch博士，是她帮助我打印并校对了该书的原稿和修订稿。

Leon W.Couch, II
于佛罗里达州，冈斯韦尔
couch@ufl.edu