图书简介:
第1章 项目策划的关键概念、核心问题与根本出路 1
引导案例 1
本章学习目标 2
1.1 项目与项目管理 3
1.2 策划与项目策划 18
本章小结 27
复习思考题 27
案例分析题 28
第2章 项目策划的原理、流程与基本
原则 31
引导案例 31
本章学习目标 32
2.1 项目策划创新思维的特点与
方法 32
2.2 项目策划的基本原理 41
2.3 项目策划的流程与诉求 45
2.4 项目策划的基本原则 51
本章小结 59
复习思考题 60
案例分析题 61
第3章 项目策划的结构性分析方法 65
引导案例 65
本章学习目标 66
3.1 系统思考与项目策划 66
3.2 结构性分析方法 71
3.3 结构性分析方法的基本框架 75
3.4 项目策划的过程管理 86
本章小结 88
复习思考题 89
案例分析题 90
第4章 项目策划中的数据挖掘与环境
分析 94
引导案例 94
本章学习目标 95
4.1 项目策划中的数据挖掘 96
4.2 项目宏观环境的PEST分析 103
4.3 项目产业环境的作用力分析 107
4.4 项目发起企业分析 112
4.5 项目自身条件分析 116
4.6 项目策划的SWOT分析 117
本章小结 120
复习思考题 121
案例分析题 121
第5章 项目策划中的市场细分、目标
市场与市场定位 125
引导案例 125
本章学习目标 126
5.1 目标营销与STP分析框架 126
5.2 项目策划中的市场细分 132
5.3 项目策划中的目标市场选择 138
5.4 项目策划中的市场定位 142
本章小结 151
复习思考题 152
案例分析题 152
第6章 项目策划中的营销组合
策略 156
引导案例 156
本章学习目标 157
6.1 营销组合与项目策划 157
6.2 项目策划中的产品策略 164
6.3 项目策划中的价格策略 170
6.4 项目策划中的渠道策略 176
6.5 项目策划中的传播策略 178
本章小结 185
复习思考题 186
案例分析题 186
第7章 项目策划中的组织结构设计与
人力资源管理设计 190
引导案例 190
本章学习目标 191
7.1 项目策划与项目管理的对接 192
7.2 项目管理中的组织结构设计 195
7.3 项目策划中的人力资源管理
设计 207
本章小结 223
复习思考题 224
案例分析题 225
第8章 项目策划中的财务管理与策划
的实施控制 228
引导案例 228
本章学习目标 229
8.1 项目策划中的财务管理 230
8.2 项目策划的实施控制 252
本章小结 257
复习思考题 258
案例分析题 258
第9章 项目策划书的撰写与策划
陈述 263
引导案例 263
本章学习目标 264
9.1 项目策划书的撰写要求 264
9.2 项目策划书的陈述 272
本章小结 281
复习思考题 281
案例分析题 282
展开
策划无处不在,对那些需要进行“系统思考或价值创造”的事件或话题来说,无论一般的还是重要的,都需要开展富有前瞻性的策划。在当今充满变化的环境中,优秀的策划已成为各类组织或个人获得成功的必要条件之一。策划时髦的背后不仅凸显了各类组织或个人对创新与创意的巨大需求,而且彰显了创造性思维与战略性规划的重要价值。鉴于策划在价值创造层面上的重要意义,这个年代的很多事情都会不自觉地与策划挂钩,因此出现“营销策划、旅游策划、房地产策划、活动策划、电视栏目策划”等诸多学科就不足为奇了。
与策划相似,项目正成为经济社会的新焦点,项目管理也因此成为这个时代的另一个具有重要话语权的学问。众所周知,一个项目往往需要投入大量的人力、物力和财力。因此,如何有效地管理人、财、物等关键资源,并保证项目发起者能够获得最大的收益或社会价值,也就成为项目投资决策的关键。而策划作为一种能够提供前瞻性、创新性智慧的系统方法,在梳理项目管理与运营的操作性框架的同时,也为项目及项目管理的成功创造了条件。
一方面,项目策划从一个项目的前期准备、中期管理、后期评估及项目自身价值挖掘、主题提炼等诸多层面,对一个项目涉及的管理问题或风险进行了充分的分析和论证。另一方面,它还为项目的实施及未来运营提供了可付诸实施、可以达到、可以赢利的管理模式。尽管在当今社会上,项目的概念已变得非常宽泛,但这并不妨碍项目策划的实践。相反,这恰恰为项目策划提供了更为广阔的运用前景与实践动力。本书正是这个背景下的产物。
本书的创作既借鉴了前人大量的理论和实践思考,同时汇集了编者多年的咨询与教学经验。作为一本融合多种学科知识的教材,主要有以下两个方面的鲜明特点。
第一,视角新,体系新。为了充分反映策划学的发展现状,跳出项目策划就是“项目计划与风险评估”的藩篱,积极响应知识化、信息化、全球化的时代诉求,本书在综合考虑项目策划所包含的创意、谋略、计划、管理、营销、风险控制等知识体系的同时,吸纳了麦肯锡咨询公司的结构性分析方法,利用系统思考的研究成果,从战略、营销、项目管理等多个视角,围绕企业策划的实际需求,对项目策划的理论和知识体系开展了科学的设计。
第二,系统性,实战性。项目策划是一项系统工程,有其要解决的核心问题,以及要掌握的基本原理、分析方法、基本流程、操作手段、策划撰写等多种知识节点。为了满足学科建设的需要,本书在强调知识建构系统性的同时,增加了许多实战性的内容。本书所采用的大量的新鲜案例,从宏观、中观、微观三个层面,对不同形式的项目策划进行了充分的阐述,目的在于让策划人员对不同项目的特点有更为深刻的理解,并增强本书的吸引力。
为了充分体现本书的特色,领会项目策划的基本原理,教师在教学过程中,应强化案例讨论和实践教学的内容。在条件许可的情况下,可通过具体项目的策划与讨论,来提升学生的感性认识、领悟力和动手能力。作为一本具有很强实用性的书籍,本书既适合项目管理硕士及本科的教学,也适合从事项目策划的人员利用本书来完善自身的知识结构。
本书共9章,由卢长宝统一撰写和编订。在本书修订过程中,编者对自2008年开始发行的第1版教材所发现的一些错误进行了修订,并着重对书后的案例进行了更新。林阳阳、林颖莹、秦琪霞参与了第2~8章课后案例的收集与文字整理工作。此外,邹婷、徐妹、李娜在本书修订时为书稿的校对做了大量工作,在此表示衷心的感谢!
在本书第1版写作与第2版修订的过程中,我们查阅、参考、借鉴、吸收了大量国内外著作(包括专著、论文、教材、调查报告以及其他因特网信息资料)中的研究成果,特别是借鉴了因特网上大量的案例及公开资料。由于难以找到所有的作者,因此在书末参考文献中未能一一列出,在此向上述著作以及所有案例的作者们表示衷心的感谢和歉意。
本书作为一本正在处于完善过程中的教材,虽然编者在第1版及第2版写作的过程中,投入了大量的心力与精力试图将它写好,但新编教材在内容和体系上的不成熟,似乎难以避免,再加上个人能力有限,书中讹误自然还有不少,在此热忱欢迎学界同人和广大读者批评指正(E-mail: lu8299@126.com)。
卢长宝
2012年10月于福州大学
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