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内容简介

本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书采用模块、任务教学的方法，通过具体的任务讲述计算机硬件安装与调试、软件安装与调试、数据安全存储与恢复、故障诊断与排除、性能测试与系统优化等内容，并配有教学指南、电子教案、素材等。本书是中等职业学校计算机应用及相关专业的技能核心教材，可作为各类计算机培训机构的教学用书，还可供计算机组装与维修从业人员参考学习。

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ISBN：9787121425158

开本：16开

页数：195

字数：268

本书目录

模块1  认识计算机 / 001
任务1  认识计算机系统的组成 / 001
1.1  计算机硬件组成 / 001
1.2  计算机软件系统 / 003
1.3  计算机发展史 / 003
任务2  认识计算机的基本配置 / 007
1.4  计算机基本配置 / 008
1.5  计算机主要端口 / 038
模块2  计算机硬件安装与调试 / 047
任务3  设计装机方案 / 047
2.1  计算机配件的选购搭配原则 / 047
2.2  准备工作 / 049
2.3  安装注意事项 / 050
任务4  组装计算机 / 051
2.4  组装步骤（技术准备） / 051
2.5  组装后的检查与调试 / 062
2.6  组装过程常见故障与排解 / 063
模块3  BIOS基本设置 / 068
任务5  进行BIOS设置 / 068
3.1  BIOS与CMOS的区别 / 068
3.2  BIOS基本功能 / 069
3.3  BIOS自检响铃的含义 / 070
3.4  设置BIOS参数 / 070
模块4  软件安装与调试 / 083
任务6  分区与格式化硬盘 / 083
4.1  认识硬盘分区与格式化操作 / 083
4.2  硬盘低级格式化 / 084
4.3  硬盘分区 / 085
4.4  硬盘高级格式化 / 092
4.5  硬盘分区管理 / 093
任务7  安装操作系统 / 098
4.6  认识主流操作系统 / 098
4.7  安装Windows 7操作系统 / 099
4.8  Windows 7操作系统升级至Windows 10操作系统 / 101
4.9  操作系统的备份与恢复 / 103
任务8  安装驱动程序 / 108
4.10  驱动程序简介 / 109
4.11  安装驱动程序 / 110
4.12  驱动程序的备份与还原 / 111
4.13  在Windows 10操作系统中查看设备状态 / 113
4.14  制作启动U盘 / 114
模块5  数据安全存储与恢复 / 117
任务9  恢复硬盘数据 / 117
5.1  硬盘数据恢复概述 / 117
5.2  硬盘误删除数据恢复 / 120
5.3  硬盘误格式化数据恢复 / 125
5.4  硬盘误分区数据恢复 / 127
任务10  认识计算机病毒 / 130
5.5  计算机病毒的危害 / 130
5.6  计算机病毒的特点 / 131
5.7  计算机病毒的诊断与清除 / 132
模块6  计算机故障诊断与排除 / 136
任务11  诊断计算机故障 / 136
6.1  计算机故障诊断原则 / 136
6.2  计算机故障解决方法 / 137
6.3  计算机故障分析基础知识 / 139
6.4  计算机故障分析流程 / 140
任务12  排除计算机故障 / 143
6.5  不开机故障的解决 / 143
6.6  死机故障的解决 / 144
6.7  蓝屏故障的解决 / 145
6.8  黑屏故障的解决 / 146
6.9  重启故障的解决 / 147
6.10  典型故障案例 / 149
模块7  计算机性能测试与系统优化 / 157
任务13  测试计算机性能 / 157
7.1  测试CPU / 158
7.2  测试硬盘 / 158
7.3  测试内存 / 160
7.4  测试显卡 / 161
7.5  测试显示器 / 162
任务14  优化计算机系统性能 / 163
7.6  手工方式优化系统 / 164
7.7  使用360安全卫士进行系统优化 / 168
7.8  使用优化大师进行系统优化 / 170

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前言

为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，教育部于2014年颁布了中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“教育部办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知”（教职成厅〔2014〕11号文）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考”。
■ 本书特色
本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。
本书按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的方法，以任务引领知识的学习，通过任务的具体操作引出相关的知识点，通过“任务描述”和“任务实施”，引导学生在“学中做”“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握有机地结合在一起，从具体的操作实践中培养学生的应用能力，并通过“知识拓展”追加相关小技巧等提高知识性，进一步开阔学生视野，最后通过“达标检测”，促进学生巩固所学知识并熟练操作。本书的经典案例来自生活，更符合中职学生的理解能力和接受程度。
本书采用模块教学的方法，共分7个模块，依次介绍了计算机系统、硬件安装与调试、BIOS基本设置、软件安装与调试、数据安全存储与恢复、故障诊断与排除、性能测试与系统优化等内容。
本次修订的第5版，为与岗位对接密切，对部分软件的版本进行了修改，适当增加了计算机组装维护方面职业素养的任务、故障诊断与排除的任务，并增加了计算机通用的维修方案。
■ 本书作者
本书由山东省教育科学研究院段欣、济南信息工程学校谢夫娜主编，青岛经济职业学校于景辉、青岛市城阳区职业教育中心纪彩凤、联想集团教育事业部吴锦亮副主编，山东电子职业学院董蕾主审，一些职业学校的老师参与了程序测试、试教和修改工作，在此表示衷心的感谢。
■ 教学资源
为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案、素材及微课等，请有需要的教师登录华信教育资源网（http://www. hxedu.com.cn）免费注册后下载。如有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大师生和读者批评指正。

                                               编  者

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